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14、朗读 你念了就行 ...
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周一早上六点十五分,沈妤照常站在那面墙前面。
风比上周冷了一些,天空很干净,操场上人不多。她练了二十分钟,把这几周练过的字都过了一遍——早、好、窗、墙、声、音。每一个字按照她已经练习了很久的流程来走,气息下沉、舌位放平、尾音收拢。现在她不需要刻意回想步骤了,身体记住了这个顺序。练完之后她没有立刻回宿舍,绕着操场走了大半圈。
走到跑道转弯处的时候她看见檀景年从教学楼方向走过来。他没有拿书也没有拿水杯,外套拉链拉到一半,像是刚从里面出来。他看见她的时候没有加快脚步,保持着原来的速度走到她面前两步左右的地方停住了。
“稿子读完之后,”他开口的时候语气很平,“有人问作者是谁。”
“问的是频道里的人?”沈妤问。
“频道里,节目结束后私信问的。”
沈妤站在那里,等着他说下去。
“我说了你的名字。”他看着她的眼睛,语速没有变,“播音系新生,大一,叫沈妤。说的时候没有提前问你同不同意。”
“你念了就行了,”沈妤说,“不用问。”
她说这句话的时候没有笑,也没有刻意放松语气,就是平平地说了出来,像在陈述一件已经成立的事实。他停了一拍,像在确认这句话的边界在哪里,然后微微点头:“那下次就不问了。”
沈妤站在那里,晨光已经从她身后移到了脚边,把两个人的影子拉向不同的方向。她没有立刻接话,但她在心里把刚才那几句对话重新走了一遍——他说“有人问作者是谁”,她说“你念了就行了”,他说“那下次就不问了”,没有多余的词,没有一个字需要后退或修正。她忽然意识到,她不需要对他说“可以”或者“好的”,她只需要说出自己真实的判断,他就会收下。
“那篇稿子,”她开口,“你读的时候有没有改过什么地方?”
“没有改。只是有一些地方停顿比原稿长了半拍。是你写的时候自然会给到的结构。”
“你之前读别人的稿子也会这样处理吗?”
他思考了一下:“要看稿子的节奏感。你写的东西断句比较干净,空位留得合理,不用额外调整太多。”
她点了一下头,把“断句干净”和“空位留得合理”这两个评价收进脑子里。
“我回去了。”她说。
“嗯。”
她转身往宿舍方向走,走了大约十步之后偏头看了一眼——他还站在原地,正低头看手机屏幕,像是在回什么消息。她转回头继续走,没有停。
回到宿舍的时候李冉刚醒,坐在床边揉眼睛。沈妤在书桌前坐下,把那本笔记本翻开,找到最新一页,拿起笔写下几句话:“周一早上,他说有人问作者是谁,他念了我的名字。我说不用问。他说下次就不问了。他没有问我同不同意,我也没有说要他先问。两个人自动跳过了确认那一步。”她看了几秒,合上本子放回抽屉里。
上午是郑教授的大课,沈妤坐在第三排靠窗的位置。后排的助教座位空着,她没有回头看,也没有特意去注意他今天来没来。课程进行到一半的时候郑教授讲到“节奏与留白”这部分内容,提了一个问题:“有没有人觉得,有时候不说完比说完更有力量?”
沈妤没有举手,但她想起今天早上的对话里有一句话停在“那下次就不问了”之后,没有人再往下接。她当时没有觉得需要补一句“好的”或者“那就这样”,那句对话在那里的作用已经完成了,多余的收尾只会把它撑开、撑薄。她记完笔记,继续听课。
中午在食堂吃饭的时候李冉端着盘子坐到她对面:“你今天早上心情好像不错。”
“还行。”
“有什么好事?”
沈妤夹了一口饭,嚼完了才回答:“有人读了我写的东西。”
李冉噢了一声,没有追问是谁读的,在哪里读的,读了什么内容。她低头吃了几口饭,过了一会儿又开口:“那挺好的。”
“嗯。”沈妤没再说什么。
下午她没有课,坐在图书馆靠窗的位置写作业。写了一段时间之后她停下来,把笔放下,看着窗外。操场方向那面墙在午后的光线里泛着一层浅白色的光,离得太远看不清瓷砖表面的细节,但那个位置她认得。她看了几秒钟,然后收回目光继续写作业。
傍晚她回宿舍路过播音楼的时候没有停,只是经过的时候往二楼那扇窗户看了一眼——灯没亮,窗玻璃反射着天边最后一层橙灰色的光。她继续往前走,没有放慢脚步。
晚上她坐在书桌前,把那篇被读过的稿子从文件夹里翻出来看了一遍。她写的时候以为它只是一份作业,现在再看,发现每一段都有固定数量的呼吸间隙,像一面墙把所有的字都接住了,没有漏掉任何一个边缘模糊的音节。她坐在那里看完了全文,然后把它放回文件夹里,没有修改任何一个字。
躺在床上之后,她拿着手机看了一眼时间——十点五十分。她打开那个深夜频道的页面看了一眼,状态是灰色的“暂无直播”。她锁了屏,把手机放在枕边,没有等。不是周五的夜晚,他不在那里,她也知道。窗外的路灯还是和之前一样亮,窗帘缝隙里那道光还是落在天花板的同一片位置。