《老天会爱笨小孩》困困猪不困

11、互帮互助 第

　　第二卷第十一章互相帮助

　　午休时分，阳光把教室晒得暖洋洋的。秋蒽蒽刚把那张“78分”的试卷小心收好，就看见梓怡正对着一张摘抄纸皱眉头。

　　“怎么了？”秋蒽蒽小声问，手指无意识地摩挲着梦缘刚送她的草莓橡皮。

　　梓怡叹了口气，把纸推过来：“喻老师让摘抄好词好句，但我刚才写字太快，这几个字糊成一团了，我自己都认不出来。”她指着“蜿蜒”两个字，那笔画扭得像蚯蚓打架。

　　秋蒽蒽看了看，又看了看梓怡那手虽然工整但略显潦草的字，突然想起上周自己数学笔记乱得连自己都看不懂时，梓怡递过来的那份红笔笔记。

　　“我……我帮你重新抄一遍吧？”她试探着说，声音不大，但很清晰，“我写字慢，但是……还算整齐。”

　　梓怡的眼睛一下子亮了：“真的吗？太好了！”

　　秋蒽蒽拿出自己最喜欢的带锁图案的笔记本，一笔一划地誊抄起来。她的字确实好看，像一排排站得笔直的小士兵，横平竖直，间距均匀。梓怡托着腮看着，眼里全是羡慕：“真好，我要是能写出这样的字就好了。”

　　“多练练就行。”秋蒽蒽小声说，心里有点小小的得意，这是她第一次被别人夸“字写得好”。

　　这时，梦缘也凑了过来，手里拿着语文练习册，眉头微蹙：“蒽蒽，你能帮我看看这道阅读题吗？喻老师说你的理解总是很特别。”

　　题目是问“文中划线句子表达了作者怎样的心情”。秋蒽蒽接过练习册，仔细读了两遍短文，想起自己以前写作文时的想法，慢慢说道：“我觉得……这里不是在写难过，是在写一种安静的想念。因为后面说‘连风都停住了’，说明心里很静，静得只能装下那个人。”

　　梦缘听完，恍然大悟：“对对对！我就是只想到了‘难过’，没想到‘安静’这一层！你太厉害了！”

　　秋蒽蒽的脸微微发热，但这次不是因为害羞，而是因为一种踏实的成就感。她看着左边正在认真临摹她字迹的梓怡，右边正在修改答案的梦缘，突然意识到——

　　以前总觉得是自己拖后腿，现在才发现，原来自己也有能帮到别人的地方。

　　“给，抄好啦。”她把重新誊写的摘抄纸推给梓怡。

　　“谢谢！明天我教你一道超简单的数学速算法！”梓怡立刻回应。

　　“那我晚上把英语单词卡片做好，明天考你！”梦缘也笑着补充。

　　三个人相视一笑，阳光在她们之间跳来跳去，像撒了一把金色的音符。

　　【本章小感悟】

　　原来友谊不是单向的“你拉我一把”，而是我也能为你撑起一把伞，你也能为我点亮一盏灯。