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3、倒数第九 市区的初中 ...
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市区的初中叫育才中学。
校名倒是起得好,育才。可真实的情况是,这所学校的生源参差不齐,教学质量也就是全市中下游水平。真正成绩好的学生,都挤破头去了一中和实验中学,轮不到育才。
林恩转过来的那天是个星期一。
妈妈难得起了个大早,给她煮了两个鸡蛋,装在塑料袋里让她路上吃。林恩把鸡蛋塞进书包侧袋,背上书包出了门。
育才中学离出租屋走路要二十分钟。她穿过三个红绿灯,路过一家五金店、一个菜市场、一排五金店,最后拐进一条小巷子,学校就在巷子尽头。
门卫大爷看了她的转学手续,指了指教学楼三楼。
教导主任是个五十多岁的胖男人,姓王,头顶已经秃了,剩下的头发梳得油光锃亮。他翻了翻林恩的档案,皱了皱眉。
“乡镇中学转过来的?成绩不太好嘛。”
林恩站在办公桌前,没说话。
“分到初二(5)班吧,班主任姓陈,教数学的。你是插班生,座位暂时安排在最后一排,期中考试后根据成绩重新排。”王主任把一个纸条递给她,“去吧。”
林恩接过纸条,走出办公室。
她记得这个王主任。上辈子她转学来的第一天,王主任也是这副表情,说了差不多的话。她当时觉得被看不起,出了办公室就哭了。
这辈子她不会哭了。
不是因为脸皮变厚了,而是因为她知道,王主任说的是事实。
她的成绩确实不好。
初二(5)班在二楼走廊的另一头,林恩走到门口的时候,里面正在上语文课。
语文老师是个年轻姑娘,戴着圆框眼镜,说话声音细细软软的。她看了看林恩手里的纸条,点了点头,让她进去。
“同学们,这是新转来的同学,叫林恩。大家欢迎一下。”
稀稀拉拉的掌声。
林恩站在讲台旁边,看着下面四十多张陌生的脸。
大部分人都低着头,有人在看书,有人在发呆,有人在桌子底下偷偷传纸条。后面几排有几个男生歪歪扭扭地坐着,用那种“打量新来的”的眼神看她。
她忽然想起赵敏敏。
不知道她现在怎么样了。上辈子她和赵敏敏早就断了联系,各自在不同的城市,过着不同的烂日子。
“林恩,你先坐最后一排那个空位吧。”语文老师指了指角落。
林恩走过去,放下书包,拿出语文课本。
同桌是个男生,胖乎乎的,眼珠子一直往她这边瞟。她转头看了他一眼,他立刻把脸转回去,耳朵根都红了。
第一节课是语文,讲的是《背影》。
朱自清写他父亲爬月台买橘子,林恩听着听着,鼻子突然一酸。上辈子她看到这篇文章,只觉得无聊。现在她重新读一遍,每一句都像是有人在往她心口上戳。
“他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子……”
她想起爸爸。
那个打骂了她十六年的男人,那个让她妈妈受尽委屈的男人,那个她恨了半辈子的男人。
可她也想起更早以前的事。她五岁那年发烧,半夜三十九度,镇上的卫生院关门了,爸爸骑了四十分钟的自行车,把她送到县医院。她用被子裹着,靠在爸爸后背,觉得他的背好宽,好暖和。
她不知道从什么时候开始,那个背变窄了。
不,不是变窄了。是后来发生的事太多了,她忘记了那个背曾经有多宽。
下课后,林恩去找班主任陈老师。
陈老师四十出头,瘦高个,戴黑框眼镜,教数学。他看了看她上学期期末的成绩单,沉默了一会儿,把成绩单放在桌上。
“你原来在乡镇中学,底子本来就不算好,再加上转学,环境变了,老师不一样了,教材也不完全同步。”陈老师推了推眼镜,“前几次考试估计成绩不会太理想,你先适应一下,别急。”
“老师,”林恩说,“你能给我一份这学期的教学进度表吗?我想自己先把落下的课补上。”
陈老师抬头看了她一眼,有点意外。
“你要自己补?”
“嗯。”
“你英语和数学差得比较多,建议你从课本的基础概念开始过一遍。现在的进度已经到分式方程了,你原来的学校可能还没学到这儿。”陈老师从抽屉里翻出一张纸,“这是这学期的教学安排,你先拿着。有什么不懂的随时来问。”
林恩双手接过那张纸,折好,放进书包。
陈老师看着她的动作,忽然说了一句:“你跟你原来的同学不太一样。”
林恩愣了一下:“哪里不一样?”
“说不上来。”陈老师在纸上写写画画,头也没抬,“就是感觉你比他们……沉得住气。”
林恩笑了笑,没说话。
她当然沉得住气。
她是从二十六岁沉到十四岁的。
第一次月考在转学后第三周。
林恩虽然拼命在补,但底子太差了。小学的基础就没打牢,六年级的分数乘除法都算不明白。她每天都在刷题,从最基础的开始,但时间太短,根本来不及。
成绩出来那天,林恩去公告栏看排名。
全校四百二十七人,她排三百八十九。
班级五十二人,她排四十四。
倒数第九。
林恩站在公告栏前,盯着自己的名字,看了很久。
上辈子的她看到这个成绩,大概会很开心。因为她记得上辈子的自己,第一次月考考了倒数第三,她甚至觉得“还有人比我更差,还行”。
可这辈子不一样了。
她是带着二十六岁的意志回来的,是拼了命在补课的,是每天只睡六个小时的,是用尽了全部力气去追赶的。
结果还是倒数第九。
说不沮丧是假的。
林恩低着头走回教室,上课铃已经响了。这节课是英语,英语老师姓吴,四十多岁,脾气出了名的暴躁。
她刚坐下,吴老师就喊了她的名字。
“林恩,你这次月考英语多少分?”
“三十八分。”
教室里有人笑了。
“三十八分?”吴老师把卷子拍在讲台上,“你是不是从第一个选择题开始就全选C了啊?”
更多的笑声。
林恩的手指在桌子底下攥紧了,指甲掐进掌心。
上辈子她一定会哭。或者不服气地顶嘴。或者趴在桌子上装死。
但这辈子她没有。
她抬起头,看着吴老师说:“老师,我基础太差了,小学的英语基本没学过。如果老师有时间,我想请老师推荐一些适合我这种情况的练习资料。”
教室里安静了一瞬。
吴老师看了她一眼,脸上的怒气消退了一点,语气也缓和了:“你基础差到什么程度?”
“二十六个字母能默写,但是单词量大概不到五十个。”
“……那确实很差。”吴老师拿起笔,在纸上写了一行字,递给她,“你去书店买这本练习册,从第一单元开始做,每天做两页,雷打不动。做完以后拿给我看。”
林恩接过纸条:“谢谢吴老师。”
放学后,林恩去了一趟书店。
市里的书店比镇上大太多了,教辅区整整占了一层楼。她站在书架前,一本一本地翻,找了足足四十分钟。
她不仅找到了吴老师推荐的那本练习册,还买了另外三本——数学基础训练、语文阅读理解专项、还有一本初中英语语法入门。
结账的时候,收银员说:“一共一百三十六。”
林恩翻了翻书包,只有妈妈给的一百块钱生活费。
她把那本语文阅读理解专项放回去了。
“一百零二,够的。”收银员重新扫了码。
林恩交完钱,把三本书塞进书包。书包很重,背带勒得她肩膀疼,但她抱着那袋书走在回去的路上,嘴角是往上翘的。
上辈子她从来不买书。
这辈子她想把所有没读过的书,都补回来。