《唯寄相思》徐瑾川

54、暴富能愈心上伤

　　九月的江城还蒸腾着暑气，梧桐叶子被晒得蔫头耷脑。

　　开学那天，林昭腿上的线还没拆，走起路来一瘸一拐的。

　　看见叶灵韵竟然陪自己一起走进校园，她感动得眼眶都快红了：“妈，你这是要帮我请假，让我回家躺着吗？”

　　“你想多了。”叶灵韵话一出口，觉得自己这语气活像个恶毒后妈，便又补了一句，“你们老师通知我来的，说你军训表现第一，让我务必出席。”

　　“也不知道会不会给我发个奖状什么的。”

　　叶灵韵心里其实又好奇又有点激动。林昭文的不行，武的或许能出头，蛮好蛮好。

　　林昭刚走到教学楼大厅，还没来得及东张西望，就被老妈领着往行政楼走。

　　一路上零零散散地，还有其他学生和家长也在往那边去。

　　到了之后才发现，有些家长已经从办公室里出来了，手里都拿着一个档案袋。

　　林昭心里一琢磨——说是表彰，可搞得这么郑重，还一间一间地单独谈话，八成是借表彰的由头，商量什么要紧又不方便公开的事。

　　她和老妈在外头等着，一个人大概五分钟，饶是这样，轮到林昭的时候也已经过去二十多分钟了。

　　早自习的铃声刚响完，办公室的门才打开。

　　走进去一看，屋里不仅有校长、教导主任，还有那个中年门卫。

　　林昭瞥了一眼桌上的铭牌，才知道这人叫吴铭杰。

　　“校园内部观察员？”叶灵韵听到这个头衔，语气里满是疑惑。

　　那份材料密密麻麻写满了选拔标准、培养目标、考核机制，措辞严肃得像国安局在招人。

　　林昭扫了一眼，心里只有一个念头——

　　军训那阵仗：全封闭、高强度、半夜拉练、心理测试……折腾了这么一大圈，为了选几个校园观察员？这工作听起来就吃力不讨好。

　　校长开口说：“是的，这是一个试点工作，主要是校园内部观察。林昭同学这次军训表现极其优秀，我们很期待她能参与进来。”

　　叶灵韵看向林昭，要是喊她来领个奖状，自己肯定挺高兴；可领个档案袋回去，心里难免犯嘀咕。

　　“只需要在学校内部观察？没有什么特殊要求？”

　　吴铭杰站起身来说道：“现在网络发展快，信息传播速度极快，但很多安全保障措施没跟上。这个年龄段的孩子对什么都好奇，信息铺天盖地，成年人都不一定能分辨真假，何况是学生。”

　　“所以我们在三中搞了个试点项目，从军训表现优秀的学生里选拔，担任校园观察员。”吴铭杰顿了顿，继续补充，“当然只是观察，我平时驻守在三中门卫室，有什么事可以直接来找我。”

　　叶灵韵听完，心里还是有些不踏实，但她了解林昭，她想做没做成，肯定又会瞎琢磨另外一件事，于是她转头问道：“昭昭，你说呢？”

　　林昭没接话，眼睛直勾勾地盯着档案袋旁边那个小盒子。

　　吴铭杰把盒子打开，盒盖一掀，一枚指甲盖大小的浅蓝色牌子露了出来，正面刻着一只展翅的雏鹰，刻了个01。

　　林昭不自觉地睁大了眼睛，问：“能摸摸看吗？”

　　“可以。”

　　牌子触手微凉。

　　那种质地她见过——跟那具无名尸体身上的牌子一模一样。

　　果然跟军方有关。

　　林昭把牌子放回去：“问个问题。”

　　“请讲。”吴铭杰一点都不意外。

　　“这牌子的编号会重复吗？”

　　吴铭杰瞬间一愣，盯着林昭的脸，像是想从她的表情里看出点什么，沉默了许久，他才开口：“原则上不会。”

　　原则上不会，那是文字游戏了，编号不会重复，或许人会重复。

　　林昭又问：“那我加入这个校园观察员，有什么好处？”

　　吴铭杰嘴角忍不住抽了一下，这问题实在没法回答。他支支吾吾了半天：“或许……学校会给你颁发个荣誉证书。”

　　听这意思，危险程度应该不大。

　　她又问：“那以后想退出了，手续是本人去办，还是家属去办？”

　　吴铭杰脸色一僵：“校园观察员可以随时退出。”

　　校园观察员可以随时退出，那就说明这雏鹰的牌子不是给校园观察员配的，于是干脆的说道：“没问题了。”

　　林昭咔咔在叶灵韵的注视下签下自己的大名，然后一瘸一拐的走了，见她离开，居然暗暗松了一口气，这一届的学生，一个比一个厉害。

　　行政楼下，叶灵韵再也绷不住了。

　　“你刚才问教官那几个问题，到底是打什么哑谜？”叶灵韵看着林昭的脸，厉声道，“我是你妈，别糊弄我。”

　　“就是问问看这事儿危不危险。学校给我荣誉证书，这说明不危险，危险能给荣誉证书吗？”林昭又补充道，“我这不是想挣个奖状回来给你看看么。”

　　“我就这么随口一说。”叶灵韵叹了口气，“我对你没啥要求，好好的就行，别跟你爸似的，让我提心吊胆。”

　　“放心，我在学校里能出啥事儿？你操心这个，还不如多给我点零用钱，让我吃饱点。”

　　“哦，对对对，你不说我都忘了。我跟你班主任说好了，你这伤口要三天换一次药，他说到时候让你们语文老师带你去换。”叶灵韵一边往林昭手里塞钱，一边叮嘱道，“别给人老师添麻烦，别没大没小的。”

　　林昭张口道：“不至于，这换药校医就能换。”

　　“我不清楚啊，你们班主任说的。”叶灵韵说，“我走了啊，没事儿别给我打电话。”

　　“哎，不是……”

　　她有麻烦么，作为一个陌生人，普通人都会帮一把，但现在也没啥问题，你好我好大家好，林昭实在不想跟孙圳有更多接触。

　　不过，转念一想，自己心虚什么，不就是换个药么。

　　想清楚之后，林昭抬腿往教学楼走去，刚迈出第一步，腿上的伤就疼得她龇牙咧嘴。

　　刚到教室门楼，所有人的目光齐刷刷射过来，她下意识看了讲台上的孙圳，低声的喊了声：“报告。”

　　孙圳点点头说：“进。”

　　刚坐下，李臻就小声的告诉她：“老师让我们大声朗读这篇课文，上课时候，说选课代表。”

　　“选课代表？”林昭把课本从桌洞里抽出来，随口问，“谁啊？”

　　“还没定呢。孙老师说先观察观察。”李臻的眼睛亮晶晶的。

　　林昭嗯了一声，翻开课本，是朱自清的《荷塘月色》。

　　上课铃响了。

　　孙圳从讲台上站起来，拿起粉笔在黑板上写下了字，字迹清瘦有力，像竹子。

　　“语文，说白了就三件事——读得进去，想得明白，写得出来。”她顿了顿，“当然，考得高分也很重要，但那是水到渠成的事，不是我们追求的唯一目标。”

　　“今天我们先读课文。”孙圳拿起课本，不是让他们读，而是自己读了起来。

　　“曲曲折折的荷塘上面……”

　　她的声音不算大，但每个字都清清楚楚，像泉水淌过石头，不急不缓，该轻的地方轻，该重的地方重。

　　一篇读完，孙圳放下课本，问：“你们觉得，这篇文章写得好在哪里？”

　　短暂的沉默之后，有人举手说辞藻优美，有人说比喻生动。

　　孙圳笑了笑，摇头：“这些都是表面。朱自清写荷塘，其实写的是自己的心境——热闹是他们的，我什么也没有。你们回去再读两遍，看看能不能读出那种不宁静来。”

　　她转过身，在黑板上写了四个字：以我观物。

　　“这节课不讲太多，你们自己读，大声读，读出声音来。”

　　接下来的大半节课，教室里书声琅琅。

　　孙圳在过道里走来走去，偶尔停下来听某个学生读一段，听完不急着评价，只是点点头或者说一句再慢一点。

　　走到林昭旁边的时候，她停了一下，看了一眼林昭腿上的纱布，没说什么，悄无声息的将窗户开大了些。

　　下课铃响的时候，大家以为要选课代表了，但孙圳没提这茬。

　　她从讲台上拿起一个牛皮封面的笔记本，翻到中间一页，转过身来对着全班说：“先不急着下课。这本子上我出了一道题，叫‘何药可医相思苦’，你们每个人想一句下联。想什么写什么，不用怕写得不好，重复也没关系。”

　　她把笔记本递给第一排的同学，让他们往后传，每个人写一句，写完传给下一个。

　　“这不是作业，放轻松。”孙圳补了一句，然后夹着课本走了。

　　笔记本传开了，有人抓耳挠腮，有人随手就写，也有人咬着笔帽想了半天。

　　等到林昭手里时，本子都被摩挲的旧了。

　　这题怎么解，解不了啊。

　　只能另辟蹊径写道：“暴富能愈心上伤，暴富能消刻骨愁，唯凭暴富慰平生。”

　　林昭十分满意，最近道心有些不稳，写了三句加固一下封印。

　　李臻看着林昭写下词语，暴富两个字十分扎眼，在她脑子里挥之不去，她闭着眼睛写下了一句：此苦无药可消除。

　　写完觉得有点矫情，但懒得多想了，把笔记本往后传。

　　后面的同学有的写“相见时难别亦难”，有的写“黄连苦胆也比不上”，还有个男生写了一句“再来一碗麻辣烫”，被旁边的人笑出了声。

　　林昭靠在椅背上，腿上的伤口又痒了起来，她伸手想挠，想起叶灵韵的话，又把手缩了回来。