《微弱的爱，支撑着我活下去》杨星爱心理

52、自恋的母亲与厌学的弟弟。 春去秋

　　春去秋来，花开花谢，我也逐渐适应了我家的生存模式，我也不去别人家烤鞋了。

　　母亲话里话外都在告诉我“你长大了，不能去陌生人家里了，更不能在你同学家里睡觉，你要保护好自己，要自重自爱，反之，就不会有人喜欢你了，更不会有人以后会娶你。”为了得到别人的喜欢，我也不去别人家了。

　　父母疼爱弟弟已经成为众所周知的一件事情，尤其是弟弟很小的时候，那双水汪汪的大眼睛能够迷晕所有人，周围人都不忍心训斥他，他的美丽眼睛要是挂满了泪珠，更加惹人怜爱，所以父母和我都不想让弟弟难过，只想让他感觉到快乐。

　　在我的父母眼里“他们家的这个儿子，比周围人和我聪明很多倍，如果接受了教育，简直就会直接成为人中龙凤，会光宗耀祖的，儿子让他们无比骄傲，只要他肯学习，未来一定会光彩夺目，这样老两口的未来就褶褶发光了，老两口的未来也就指靠着自己的儿子了。”

　　弟弟在村子里上了不到一年的幼儿园，上学的每天几乎都是，泪眼婆娑的送去学校，父母和弟弟，每天都会因为上学这件事开始战斗，每天家里都会因为这件事而争吵不休，那个时候村里的幼儿园只需要上一年，幼儿园也就是所谓的学前班，然后直接上小学。

　　在弟弟即将升入小学的时候，也就是幼儿园的后半学期里，母亲实在受不了自己儿子每天上学痛苦的场景了，所幸就没有让弟弟上学了，母亲觉得没有必要了，他的儿子还是太小了，小时候又受了那么多的罪，没有人能够照顾好弟弟，况且母亲觉得幼儿园就是在浪费钱，花钱让别人帮自己带孩子，那还不如自己带呢，还能省一笔钱，孩子也不用每天这样撕心裂肺的哭闹了。

　　弟弟上学的那段日子里，母亲真的是度日如年，食之无味啊，总是担心自己的儿子会被别人欺负，或者吃不饱饭，母亲总说“这个孩子哪里都好，就是要别人顺着他的性子来，什么事情都没有，如果别人不如他意，他就会非常的暴躁，这种暴躁会让别人想要揍他。”

　　母亲也自信的觉得“自己的儿子就是年纪小才会这样，等到以后长大了，自然就不会这样了，一切都会自己变好的，所有问题也都会迎刃而解的。”

　　时间就这样快速流逝着，眼看又要到开学的日子了，母亲觉得在这样普天同庆的日子里，自己的儿子肯定和周围邻居的孩子会一样的，别人家的孩子都送进学校了，自己家的儿子也不会有太大的问题，母亲觉得她是那种的完美，他的儿子自然也会如此完美。

　　刚开始的时候，弟弟上学的那股新鲜感尚在，他也非常愿意去上学，父母亲非常得开心。

　　新鲜感没有的时候，弟弟对上学这件事就充满了恐惧和担忧，好像时间又回到了过去，回到了弟弟幼儿园的场景了，每天早晨我们家都会有弟弟鬼哭狼嚎，和父母亲喋喋不休的的声音。

　　弟弟边嚎着，母亲边给他穿衣服，给他准备着上学需要用的东西，母亲想尽办法让他开心，只要他开心了，就能够顺利上学了。

　　所有一切，都没有像母亲想象的那样，如她所愿。

　　弟弟还是一如既往，每天哭着去上学，蹦蹦跳跳的回家，随着时间的累积，母亲在应付弟弟这件事上就有些力不从心了，弟弟很容易就拿捏住母亲，母亲就变得无比恼火，母亲的爱心也就随之消失了。

　　母亲总是脑补弟弟不爱上学的剧情，母亲总是觉得肯定学校的老师太过严厉了，太过暴力了，所以自己的儿子才不喜欢上学。

　　母亲就很多次找到学校的老师，不断的叮嘱老师“我们家的这个孩子生下来就体弱，你要多加照顾啊，要有耐心，他的脾气随他爹很暴躁，您别和孩子一般见识，你只要顺着他，夸奖他，鼓励他，他就会变得非常的听话和顺从。”

　　“他就是一个非常聪明的孩子，他的未来肯定一片光明，你也知道，我们都是庄稼人，和你们读书人不一样，我们家的未来和希望都寄存在这个孩子身上，他学东西也非常快，比我的女儿好多了。”

　　做完这一切，母亲就心安理得的回家了。

　　母亲在教别人如何操控她的儿子，把她的儿子打造成所有人都喜欢的样子，这样才是他儿子价值的体现。