《入怀光未眠》心碎小薄荷

3、治愈的光

　　深呼吸一口气，萧梦推开了三（2）班的教室门，原本嘈杂的教室在萧梦踏入的那一瞬间安静了下来，同学们一个个就像被猫发现的老鼠，四处地惊慌逃窜，最终回到了属于自己的位置上。
　　“同学们，上课。”萧梦用最好的姿态迎接台下的同学们，原本这堂课是授新课，但昨天睡太早了，萧梦只是躺在床上大概地想了一下，并没怎么备课。
　　工作了三个半月，也将近四个月了，萧梦仍对自己上课的质量不敢保证，感觉自己一直是在照本宣科，教学效能感比较低，特别是被家长屡次投诉后，这种现象更加严重了。不过，还是有进步的，萧梦她认为自己的最大的进步就是变得更加勇敢，不会像以前一样怯场了。还记得刚来到这里第一次站上讲台面对这些学生们的时候，因为都是陌生的面孔，自己紧张害羞到几乎一句话都说不出来。
　　和江阳相比，自己有差距反倒显得很正常，但和其他老师相比，自己好像还是有差距。萧梦的脑海中浮现了温以眠的身影——她是三（2）班的英语老师。
　　她和温以眠以前素不相识，在日常交谈中得知她和自己一样也是应届毕业生，也都是在这个学期刚来到云祈小学的。或许就是从那个时候让萧梦产生这样的想法——明明都是这个学期刚来的新任教师，但好像只有我是最差劲的那一个。
　　她自认为自己和温以眠的关系一般般，达不到那种无话不谈的程度，在工作结束之后就没有什么交集，但确实是在这里和萧梦唯一一个关系比较好的女生了。萧梦一直感觉自己融入不了温以眠的圈子里，她也一直在思考，自己到底是因为什么事情感到自卑，为什么会产生这样的想法。
　　就在这时，一通电话使她放在衣服内袋的手机振动，她这才回过神来，给学生们安排了自由朗读课文的任务之后，就急忙拿出手机到走廊上接听电话。
　　是李娴主任的电话。
　　“喂，萧老师，你应该在上课吧，这事有点急，这周五的公开课我打算让温老师去了，特意跟你说一声。”李娴口中说着事情有点急，语气却很不慌不忙，显得很是轻快，她似乎丝毫不觉这样一个小小的一个举措，或是小小的一句话能掀起多大的波澜。
　　“你就不用准备了。”李娴这句话不像是征求萧梦的意见，更像是在通知她，命令她。而萧梦就像一个受制于人，无力反抗的傀儡，即使是现在也只能回答一个“好”字。
　　你就不用准备了。
　　说得多么轻松，像动动手指般，不费吹灰之力似的一笔带过。
　　随着电话里传来拨号的忙音，她才意识到电话的挂断，这件事也已经板上钉钉了。
　　早在一个月前她就在花时间准备这堂公开课。这是萧梦争取来的机会，也是她作为新老师能够得以表现的机会。为此萧梦兴奋了很久，为了让自己表现得更加优秀，她甚至每天都要以无生试讲的方式练上几个小时，睡觉前也要把整堂课的流程给脑海中过一遍，争取烂熟于心。
　　更主要的是，为了这一堂公开课，她早已和学生们模拟了很多次。学生们不懂什么是公开课，只是都在问为什么一直上同样的内容，而萧梦为了让学生们配合自己，早已用善意的谎言调动了学生们的积极性，打算在事情结束后自掏腰包来给他们买零食。
　　为此，不只是萧梦自己对公开课的那一天感到期待，就连学生们也对公开课的那一天感到期待。
　　可事情来的太快就像龙卷风，仅仅是李娴的一个决策，一个月的努力和这个积攒已久的梦想都随着李娴的这一话化为了泡影。
　　她回到教室，双腿像灌铅一样沉重，萧梦摆好椅子讲台上坐下，在学生们朗朗读书声中陷入了沉思。
　　她感到有些郁闷，更多的是对未来的迷茫。
　　“萧老师～”
　　学生们的声音将她唤回了现实。
　　“怎么了？”萧梦下意识地问。
　　“萧老师你怎么哭了？刚才你一直在发呆，眼泪都流下来了。”说话的孩子正是她和江阳口中提及的梁奕奕，她是三（2）班的班长。
　　“没事的，我……”萧梦急忙掩饰自己的情绪，眼角的。泪滴却不争气地流了下来。
　　“啊！萧老师你流眼泪了。”
　　梁奕奕从座位上起身，迈着孩童独有的步伐一晃一晃地跑上讲台，从校服口袋中掏出一包卫生纸，撕开包装后抽出一张，擦拭着萧老师的脸庞。
　　“萧老师也是被妈妈骂了吗？每次我回家被妈妈骂了我也会哭，我哭的时候我就会吃一颗糖，嘴巴里甜甜的，就不会哭了。”梁奕奕缩回手，从校服口袋里又拿出一颗牛奶糖，放在小小的掌心里递给了萧梦。
　　“谢谢，我不用。”萧梦深呼吸一口气，试着平复自己的心情，她谢绝了梁奕奕的好意，但其他同学还是纷纷效仿。
　　“萧老师，我这里有棒棒糖～”
　　“萧老师，我这里有小饼干～”
　　“萧老师，我这里还有辣条！”
　　萧梦看着这些学生们的样子，嘴角不禁扬起一丝弧度，他们就像是一个个小太阳，使她感到心里暖暖的。
　　虽然她早在一开始就立过班规——禁止带零食进教室。但学期开始的头一个月里还很多人会带，不过现在这种情况好了很多，因为萧梦没有怎么看到过了，本以为根治了这种现象，没想到现在还有不少。
　　算了。
　　多一事不如少一事，萧梦今天不打算针对这件事追究，她觉得自己已经够累了，不想再给自己添麻烦了。
　　“好啦，都回到自己的位置上吧。”萧梦开始整理课堂的秩序，用不大但足以让全班听见的声音说道，“今天咱们就不上新课了，大家写篇作文，主题是写一写咱们班的老师，可以把自己对各个老师的看法都写出来。”
　　萧梦其实主要是想看看，学生们会如何评价自己。
　　学生们明显不乐意，因为三年级只是刚接触作文，所以对他们而言，写作文可是一件苦差事。不过，萧梦面对学生们溢于言表的情绪故意置之不理，反正这个作文只是萧梦心血来潮布置的，不属于平常的作业，所以不限字数，也就不用很写长。
　　对萧梦而言，只要里面能有一句简单的评价，萧梦就心满意足了。