《最后的十日》薄荷味水母

1、最后的十日

　　现在是星际际元306年，我是一名老师，一名“合格的”“完美的”老师，这是我被制造出来的第65年，没错，就是"被制造"，我是为教育而生的人造人，在我报废之前，大概会在教育行业奋斗终生，我的学生们都很喜欢我，毕竟我的底层代码就是温柔，哪个孩子会不喜欢温柔的老师呢？
　　有一天，小花(我的学生)神神秘秘地过来找我，“老师，最近学校周围总有一个怪大叔在游荡诶!”我吃了一惊，因为我从未发现，但这并不奇怪，小孩子总是善于观察，他们喜欢观察这个世界。
　　小花拉着我的手，把我领到了学校的后门。她说的没错，确实有一个“怪人”。他似乎在……捡垃圾?
　　不怪我迟疑，自从人类进入星际际元，捡垃圾这一词条已经被淘汰了，要不是我的大脑中被植入了人类进入文明时代后的所有知识，来应对那些求知欲旺盛的孩子，我也很难说出他在干什么。
　　我们看到了他，他也看到了我们，出手意料地，他冲我们傻笑了一下，拿着一支脏兮兮的，花瓣已经掉落的仿生机械花，小心翼翼地递了过来。
　　小花被吓了一跳，躲在我的身后，他似乎什么都不知道，傻乎乎的举着花，笑着。
　　显而易见他是个残次品(出生便智力低下，但好歹是个自然人，联那不会利夺他们的生命，因为他们对社会无害，而且，活不过35岁……）
　　我把小花哄回教室，接过他的花，他的ID卡明晃晃地摆在外面，我看见了，他还有10天好活，我温柔的本性促使我与他交谈，这很顺利，毕竟我自诞生起，就在与孩子交流，他也和小孩差不多。
　　预备铃响了，我该回去上课了，他说明天还来我我“玩”，对着一个只剩10天生命的人，我很难说出拒绝的话。
　　这十天里，我从未失约，他也一样，甚至还会给我带礼物——坏掉的蝴蝶发卡，破碎的贝壳……都是他捡来的宝贝。
　　时间来到了最后一天，我和往常一样去找他，他还在，但什么也没有带，他说，他想给我一个拥抱，对一个将死之人，我有最大的宽容，我拥抱了他。
　　我感觉到脖子上有一阵冰凉的触感，还没来得及去看，他的身体便轰然倒下。
　　我明白，他死了。
　　警车很快就拉走了他的尸体，我摸上脖颈，是冷冰冰的挂坠——他给我最后的礼物。
　　这些天我的行为真的只是于同情吗？大概不是。
　　他是我65年日复一日教书生涯中唯一的波澜，感谢他短暂地带我脱离了这个无趣的循环。
　　一种酸涩奇妙的情绪涌上心头，这或许是人类说的“爱”吗……？
　　来不及多想，预备铃响了，我要去上课了，今天要讲的文章是《爱》。