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1、第 1 章 ...
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绪论:担当复兴大任成就时代新人
1.中国特色社会主义新时代的意义(p2)
(1)意味着近代以来历经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来、到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
(2)意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起中国特色社会主义伟大旗帜。
(3)意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展有希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
2.思想道德与法律的关系(p9-p10)
思想道德建设为法治建设提供思想指引和价值基础。法治建设为思想道德建设提
供制度支撑和法律保障。
第一章:领悟人生真谛把握人生方向
1.马克思主义关于人的本质的认识 (p14-15)
对人的认识,核心在于认识人的本质。
(1)人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。
(2)社会属性是人的本质属性。
(3)人的社会关系的总和决定了人的本质。
2.人生观的主要内容(p17-19)
人生观包括人生目的、人生态度和人生价值,这三个方面相互联系、相辅相成
(1)人生目的:人生观的核心
人生目的决定人生道路;人生目的决定人生态度;人生目的决定人生价值选择,正确的人生目的会使人懂得人生的价值首先在于奉献。
(2)人生态度:人生观的重要内容,是人生观的表现和反映
在主要方面决定了人将如何对待生活,又制约着对整个世界和人生的看法(应认真、务实、乐观、进取)
(3)人生价值:包含自我价值和社会价值
三者关系:人生目的决定着人们对待实际生活的基本态度和人生价值的评判标准,人生态度影响着人们对人生目的的持守和人生价值的评判,人生价值制约着人生目的和人生态度的选择
3.正确的人生观(p22-26)
(1)高尚的人生追求:服务人民,奉献社会。
(2)积极进取的人生态度:人生当认真、务实、乐观、进取。
4.人生价值的评价与实现(p27-30)
(1)人生价值评价的标准
根本尺度:一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律,是否通过实践促进了社会进步【在今天,就是看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为祖国和社会真诚奉献,为人民群众尽心尽力服务】
版本1(书上原句)
①既要看贡献的大小,也要看尽力的程度
②既要尊重物质贡献,也要尊重精神贡献
③既要注重社会贡献,也要注重自身完善
版本2(评价方法,之前年份给的)
①坚持能力有大小与贡献须尽力相统一;
②坚持物质奉献与精神贡献相统一;
③坚持完善自身与贡献社会相统一
(1)人生价值实现的条件
①实现人生价值要从社会客观条件出发
②实现人生价值要从个体自身条件出发
③不断增强实现人生价值的能力和本领
5.辩证对待人生矛盾:
幸福观,得失观,苦乐观,顺逆观,生死观,荣辱观
正确看待得与失、苦与乐、顺与逆、生与死、荣与辱。
(1)幸福观:
【幸福都是奋斗出来的。“奋斗本身就是一种幸福。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。”幸福总是相对的,不是尽善尽美的,追求幸福的过程就是不满足于现状、不断追求和创造更美好的生活的过程。幸福是努力奋斗的结果。物质生活的富足是幸福的重要方面,精神生活的充实也是幸福的重要方面。在追求幸福的过程中,我们不能把自己的幸福建立在损害社会整体和他人利益的基础上。相反,只有在为社会作贡献、为他人服务的过程中,我们才能获得幸福所需要的环境和条件,产生更大的幸福感,实现个人幸福与社会进步的相互促进】
(2)得失观:
【大学生要以积极进取的态度去面对生活中的成败得失,使一时的成败得失成为人生的财富而不是人生的包袱。首先,不要拘泥于个人利益的得失:个人利益的得失只能部分地衡量人生价值的大小,只有追求高尚的道义,跳出狭隘利益的计较,才能赢得他人和社会的尊重。其次,不要满足于一时的得:一个人如果满足于一时的得,往往会停步在小小的成功和已有的成绩上,放弃接下来的努力,以至于造成最后的失败】
(3)苦乐观:
【苦乐既对立又统一,又在一定的条件下可以相互转换,真正的快乐只能由奋斗的艰苦转化而来。“艰难困苦,玉汝于成”】
(4)顺逆观:
【顺境还是逆境,对人生的作用都是双重的,人生没有永远的顺境也没有永远的逆境。只有善于利用顺境,勇于正视逆境和战胜逆境,人生价值才能实现】
(5)生死观:
【大学生要牢固树立生命可贵的意识,倍加爱护自己和他人的生命,理性面对生老病死的自然规律,努力使得自己的生命绽放人生应有的生命,理性面对生老病死的自然规律。珍惜韶华,在服务人民、投身民族复兴伟大事业中开发出生命所蕴藏的巨大潜能,努力给有限的个体生命赋予更有价值的意义】
(6)荣辱观:
【明确是非、对错、善恶、美丑的界限,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻】
Ps:错误人生观(了解)
反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义
拜金主义【把追求金钱作为人生目的,认金钱为衡量人生价值的唯一标准】
享乐主义【比阔气,讲排场,消费上超出自己承受能力,拿父母血汗钱买奢侈品】
极端个人主义【主张个人本身,个人目的】
第二章 追求远大理想坚定崇高信念
1.理想、信念的内涵及特征(p43-46)
(1)理想
①理想的内涵
理想是人们在实践中、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
【理想多方面多类型,可分为:个人理想与社会理想,近期理想和远期理想,生活理想、职业理想、道德理想、政治理想】
②理想的特征
A理想具有超越性
B理想具有实践性
C理想具有时代性
(2)信念
①信念的内涵
信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。
②信念的特征
A信念具有执着性
B信念具有支撑性
C信念具有多样性
2.理想与信念的关系(p46)
理想和信念总是相互依存,理想是信念所指的对象,信念则是理想实现的保障。总:理想信念是精神之“钙”,是人生发展的内在动力
(1)理想信念昭示奋斗目标;
(2)理想信念提供前进动力;
(3)理想信念提高精神境界。
3.增强对马克思主义、共产主义的信仰(p51-55)
(1)为什么要信仰马克思主义?
①马克思主义科学的理论,创造性地揭示了人类社会发展规律
②马克思主义是人民的理论,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。
③马克思主义是实践的理论,指引着人民改造世界的行动。
④马克思主义是不断发展的开放的理论。
(2)共产主义
共产主义是现实运动和长远目标相统一的过程。共产主义是崇高的社会理想,是关于无产阶级解放的学说,同时也是一种现实运动。既是面向未来的,又是指向现实的。
4.增强对中国特色社会主义的信念(p56-58)
(1)中国特色社会主义是科学社会主义。历史和现实都告诉我们,只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国。
(2)中国特色社会主义是中国共产党带领中国人民历经千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路。改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。
(3)中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势
Ps:
中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障
新时代坚持和发展中国特色社会主义,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
在全面建成小康社会的基础上,分两步走,到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。
5.增强对实现中华民族伟大复兴的信心(p59-60)
(1)实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想就是要实现国家富强,民族振兴,人民幸福。经过长期艰苦的努力,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃,中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。
(2)实现中华民族伟大复兴的中国梦是一项光荣而艰巨的事业。中国共产党初心不改、矢志不渝,团结带领人民历经千难万险,付出巨大牺牲,敢于面对挫折,勇于修正错误,攻克了一个又一个看似不可攻克的难关,创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。进入新发展阶段,是中华民族伟大复兴历史进程的大跨越。中国人民实现中华民族伟大复兴的愿望和信心无比强烈,中华民族伟大复兴的前进步伐势不可挡。
(3)对大学生来说:心中有信仰,脚下有力量。走好新时代的长征路,大学生要不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者,为崇高理想信念而矢志奋斗。
6.科学把握理想和现实的辩证统一(p61-63)
(1)辩证看待理想与现实的矛盾
(2)实现理想的长期性、艰巨性、曲折性
(3)艰苦奋斗是实现理想的重要条件
7.坚持个人理想与社会理想的有机结合(p64-66)
(1)个人理想以社会理想为指引
(2)社会理想是对个人理想的凝练与升华
第三章继承优良传统弘扬中国精神
1.崇尚精神是中华民族的优秀传统(P71-72)
(1)对物质生活与精神生活的独到见解
(义利观:见利思义,以义制利,先义后利;理欲观:导欲、节欲)
(2)对理想的不懈追求
(3)对品格形成的重视
2.中国精神的内涵及作用(P72-74、78)
(1)内涵:以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神是其生动展现。
(2)作用:
①为中国繁荣发展和人类文明进步提供强大动力。
②发扬伟大创造精神,能够推动我国向前发展,大踏步走在时代前列。
②发扬伟大奋斗精神,能够创造人民美好生活。
③发扬伟大团结精神能够形成勇往直前、无坚不摧的强大力量。
⑤发扬伟大梦想精神,能够实现中华民族伟大复兴。
⑥中国精神是兴国强国之魂。全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴,必须大力弘扬中国精神。
3.中国共产党人的精神谱系(P77)
(1)是什么:
西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等。
(2)意义:
①展示了中国共产党人崇高的精神风范。
②集中体现了党的坚定信念、根本宗旨、优良作风,凝聚着中国共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格,深深融入党、国家、民族、人民的血脉之中。
③极大丰富了中国精神的内涵,鼓舞和激励中国人民攻坚克难,不断从胜利走向新的胜利。
4.爱国主义的概念内涵作用(P79-81)
(1)概念:
①体现了人们对自己祖国的深厚感情
②揭示了个人对祖国的依存关系
③是人们对自己家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一,④是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范。
(2)基本内涵:
①爱祖国大好河山
②爱自己的骨肉同胞
③爱祖国的灿烂文化
④爱自己的国家
(3)作用:
①是中华民族的民族心、民族魂
②是中华民族最重要的精神财富
③ ③深深植根于中华民族心中
④维系着中华大地上各个民族的团结统一
⑤激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而自强不息、不懈奋斗
5.做新时代的忠诚爱国者(P82-96)
(1)坚持爱国爱党爱社会主义相统一
①深刻理解爱国爱党爱社会主义的高度统一
②以实际行动体现对祖国的热爱、对党的热爱、对社会主义的热爱
③扎根人民,奉献国家
(2)维护国家统一和民族团结
①国家统一:
感悟两岸关系和平发展的潮流,担当起实现中华民族伟大复兴的历史重任,为推动两岸关系和平发展、实现祖国统一作出自己的贡献。
②民族团结:
a.自觉做民族团结进步事业的建设者、维护者、促进者
b.深化对党的民族理论和民族政策的认识
c.认真学习国家关于民族事务的法律法规
d.深入了解中华民族"多元一体"的发展历史
e.牢固树立正确的祖国观、民族观、文化观、历史观
f.筑牢中华民族共同体意识
•保持香港、澳门长期繁荣稳定:坚持和完善“一国两制”制度体系;落实中央全面管治权;落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则;落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制;推进粤港澳大湾区建设
•□□问题:坚持一个中国原则和“九二共识”是两岸关系的政治基础;“和平统“一国两制”方针是实现两岸统一的最佳方式;促进两岸同胞团结奋斗;坚决反对“□□”
(3)尊重和传承中华优秀传统文化
①以时代精神激活中华优秀传统文化的生命力,不断推进中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。
②断地向历史学习,汲取历史智慧,总结历史经验和历史规律,回答和解决在新的历史条件下党和国家发展面临的重大理论和现实问题。
③旗帜鲜明反对历史虚无主义,树立大历史观和正确党史观,准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质,真正理解历史、把握历史,增强历史自觉和历史自信。
(4)坚持立足中国又面向世界
①维护国家发展主体性②自觉维护国家安全③推动构建人类命运共同体
6.改革开放是当代中国的显著特征(P97)
①改革开放是当代中国最鲜明的特色。(改革开放是党在新的历史条件下领导人民进行的新的伟大革命,是决定当代中国命运的关键抉择。改革开放是当代中国发展进步的活力之源,只有进行时,没有完成时)
②创新是改革开放的生命。改革开放成就来自中国共产党和中国人民的理论创新、实践创新、制度创新、文化创新以及各方面创新)
7.做改革创新生力军(P103-104)
(1)树立改革创新的自觉意识:
①增强改革创新的责任感
②树立敢于突破陈规的意识
③树立大胆探索未知领域的信心
(2)增强改革创新的能力本领:
①夯实创新基础②培养创新思维③投身改革创新实践
第四章追求远大理想坚定崇高信念
1.社会主义核心价值观的基本内容(P110-113)
国家:富强、民主、文明、和谐
社会:自由、平等、公正、法治
公民:爱国、敬业、诚信、友善。
2.社会主义核心价值观的显著特征(P122-131)
(1)反映人类社会发展进步的价值理念:
①体现社会主义的本质属性
②扎根中华优秀传统文化土壤
③吸纳世界文明有益成果
(2)彰显人民至上
①尊重人民群众历史主体地位
②体现人民为中心的价值导向
(3)因真实可信而具有强大的道义力量:
①社会主义核心价值观是真实可信的
②认清西方“普世价值”的实质
3.把社会主义核心价值观落实落细落小(P134-136)
(1)勤学(2)修德(3)明辨(4)笃实
第五章 遵守道德规范 锤炼道德品格
1. 道德的起源与本质(P139—142)
道德的起源:
(1)劳动是道德起源的首要前提注:道德是人类社会特有的现象
【劳动创造了人和人类社会,是道德起源的第一个历史前提】
(2)社会关系是道德赖以产生的客观条件
【社会关系的形成和发展产生了调节各种关系特别是利益关系的需要,道德恰恰是适应社会关系调节的需要而产生的】
(3)人的自我意识是道德产生的主观条件
【意识是道德产生的思想认识前提。人只有在社会实践中,意识到自我与他人或集体不同的利益关系,并由此产生调节利益矛盾的迫切需求,道德才得以产生】
道德的本质:
①道德是反映社会经济关系的特殊意识形态。
道德随社会经济的变化而变化;道德具有阶级性、普遍性、相对独立性(历史继承性+能动的反作用)
②道德是社会利益关系的特殊调节方式。
非制度化的、柔性的规范
③道德是一种实践精神,在本质上是知行合一的。
2. 道德的功能作用(P142—144)
道德的功能:
道德的功能,一般是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与作用。
①认识功能
道德的认识功能是指道德反映社会关系特别是反映社会经济关系的功效与能力。
②规范功能
道德的规范功能是指在正确善恶观的指引下,规范社会成员在社会公共领域、职业领域、家庭领域的行为,并规范个人品德的养成,引导并促进人们崇德向善。
③调节功能
道德的调节功能是指道德通过评价等方式指导和纠正人们的行为和实践活动、协调社会关系和人际关系的功效与能力。(道德评价是道德调节的主要形式,社会舆论、传统习俗和人们的内心信念是道德调节所赖以发挥作用的力量)
道德的作用:
定义:道德的作用是指道德的认识、规范、调节、激励、导向、教育等功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果。
①巩固特定社会的经济基础和上层建筑。
②提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展。
【道德发挥作用的性质与社会发展的不同历史阶段相联系,由道德所反映的经济基础、代表的阶级利益所决定】【先进生产力+进步阶级利益=积极作用】
3. 社会主义道德的显著特征(P145-146)
社会主义道德具有显著的先进性特征。
①社会主义道德是社会主义经济基础的反映
②社会主义道德是对人类优秀道德资源的批判,继承和创新发展
③社会主义道德克服了以往阶级社会道德的片面性和局限性,坚持以人民服务为核心,坚持以集体主义为原则,展现出真实而强大的道义力量。
4. 中华传统美德的基本精神及其创造性转化和创新性发展(P152-157)
中华民族传统美德的基本精神
(1)重视整体利益,强调责任奉献
【中华民族始终强调整体利益的重要性,“夙夜在公”“公义胜私欲”】
(2)推崇“仁爱”原则,注重以和为贵
【崇尚仁爱,崇尚和谐,“己所不欲勿施于人”,与人交往要和谐友爱,各民族团结和睦,与世界其他民族要相互尊重】
(3)提倡人伦价值,重视道德义务
【重视每个人在人伦关系中的地位及其价值,强调每个人必须根据规范要求尽自己的义务“五教五伦”“仁义礼智信”】
(4)追求精神境界,向往理想人格
【主张在物质生活基本满足是追求精神生活,把道德理想看作最高层次需要,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”】
(5)强调道德修养,注重道德践履
【把道德规范转化为思想品德和行为实践】
中华传统美德的创造性转化和创新性发展(重点)
(1)加强对中华传统美德的挖掘和阐发
【任何道德都是具体历史时代的产物,要通过科学的分析和鉴别,把有阶级和时代局限性的成分剔除,把有当代价值的道德精神挖掘出来】
(2)用中华传统美德滋养社会主义道德建设
【坚持古为今用,推陈出新,立足大众,服务人民,推动中国特色社会主义事业】
5. 中国革命道德的当代价值(P162—163)
(1)有利于加强和巩固社会主义和共产主义的理想信念
(2)有利于培育和践行社会主义核心价值观
(3)有利于引导人们树立正确的道德观
(4)有利于培育良好的社会道德风尚
6. 遵守社会公德(P167—170)
①公共生活中的道德规范
公共生活中的道德规范,即社会公德,是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则,是维护公共利益、公共秩序、社会和谐稳定的起码的道德要求,涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
②网络生活中的道德要求
a.正确使用网络工具
b.加强网络文明自律【健康进行网络交往、自觉避免沉迷网络、加强网络道德自律】
c.营造良好网络道德环境【积极引导网络舆论】
7. 树立正确的择业观(P174-175)
就业就是最大的民生。
a.树立崇高的职业理想 b.服从社会发展的需要
c.做好充分的择业准备 d.培养创业的勇气和能力
8. 弘扬家庭美德(P175-177)
注重家庭,家教,家风
(1)注重家庭【家庭与国家和民族的前途命运紧密相连】
(2)注重家教【最重要的是品德教育】
(3)注重家风【家风是社会风气的重要组成部分,对社会道德风尚的形成产生重要影响】
9. 树立正确的恋爱观与婚姻观(P179—180)
(1)避免误区:
①不能误把友谊当爱情
②不能错置爱情的地位【不能爱情至上,要把主要精力放在学习上】
③不能片面或功利化地对待恋爱
④不能只重过程不顾后果【责任是爱情长久的重要保障】
⑤不能因失恋而迷失人生方向
(2)树立正确的恋爱观,需处理好以下关系:
①恋爱与学习【学习是大学生的主要任务,把爱情当动力,把是否有利于促进学习作为衡量爱情价值的一个重要特殊的标准】
②恋爱与关心集体
③恋爱与关爱他人和社会的关系【都要有不能忽视】
(3)在校大学生如果符合我国法律规定的结婚条件可以结婚,但对结婚成家需持谨慎理性的态度。【根本任务是完成学业,不断提升和完善自我】
第六章学习法治思想提升法治素养
1. 我国社会主义法律的本质特征(P193-195)(重点)
(1)我国社会主义法律体现了党的主张和人民意志的统一
【既有鲜明的阶级性,又有广泛的人民性。党必须在宪法法律范围内活动,这是社会主义法律最本质特征的具体表现】
(2)我国社会主义法律具有科学性和先进性
【坚持以马克思主义的世界观和方法论指导法律实践;借鉴吸收了前人和他人在法律实践中的成功经验;在改革创新中不断提高立法质量和水平】
(3)我国社会主义法律是中国特色社会主义建设的重要保障
2. 坚持中国特色社会主义法治道路的基本原则(P204—208)
(1)坚持中国共产党的领导
【党的领导是社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证。坚持党中央权威和集中统一领导,是坚持党的领导的最高原则,是我国制度优势的根本保证】
(2)坚持人民主体地位【全面依法治国最广泛、最深厚的基础是人民,必须坚持为了人民、依靠人民。推进全面依法治国,根本目的是依法保障人民权益】
(3)坚持法律面前人人平等【平等是社会主义法律的基本属性,是社会主义法治的基本要求】
(4)坚持依法治国和以德治国相结合
(5)坚持从中国的实际出发
3. 中国特色社会主义法治体系(P209-212)
全面依法治国的总抓手就是建设中国特色社会主义法治体系。
①完备的法律体系
完备的法律规范体系,是中国特色社会主义法治体系的前提,是法治国家、法治政府、法治社会的制度基础。
注:法律规范体系是以宪法为核心
②高效的法治实施体系
建设高效的法治实施体系,是建设中国特色社会主义法治体系的重点。
③严密的法治监督体系
严密的法治监督体系,是指以规范和约束公权力为重点建立的有效的法治化权力监督网络。
④有力的法治保障体系
有力的法治保障体系,是全面依法治国的重要依托,是指在法律制定、实施和监督过程中形成的结构完整、机制健全、资源充分、富有成效的保障系统,包括政治和制度保障、组织和人才保障、法治文化保障等。
⑤完善党内的法规体系
建设完善的党内法规体系,是中国特色社会主义法治体系的本质要求和重要内容。
4. 坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法(P214—217)
科学立法是全面依法治国的前提,严格执法是全面依法治国的关键,公正司法是全面依法治国的重点,全民守法是
全面依法治国的基础。
①科学立法
立法是法治的龙头环节。
②严格执法
法律的生命力在于实施,法律的权威也在于实施。
③公正司法
公正是法治的生命线,是司法活动最高的价值追求。
④全民守法
法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰,全民守法是法治社会的基础工程。
5. 我国宪法的基本原则、加强宪法实施(P224-228)
我国宪法的基本原则集中反映了规范权力运行,保障公民权利的基本精神,体现了社会主义法治的根本性质。
①党的领导原则【中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,党的领导是人民当家作主的根本保证,是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势……宪法集中体现了党的主张和人民意志的高度统一】
②人民当家作主原则【人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。我国宪法体现了人民当家作主原则,强调国家的一切权利属于人民】
③尊重和保障人权原则【法治是人权得以实现的保障】
④社会主义法治原则【要求坚持宪法法律至上,法律面前人人平等,推进国家各项工作法治化,维护社会公平正义】
⑤民主集中制原则【是我国国家组织形式和活动方式的基本原则,是我国国家制度的突出优势】
6. 法治思维的基本内容(P231—234)
【主要表现为价值取向和规则意识】
(1)法律至上
(2)权力制约
(3)公平正义
(4)权利保障
(5)正当程序
7. 我国宪法和法律规定的权利、依法行使法律权利(P238—243)
宪法和法律规定的权利
①政治权利(公民参与国家政治活动的权利和自由的统称)
②宗教信仰自由
③人身权利
(公民的人身不受非法侵犯的权利。包括生命健康权、人身自由权、人格尊严权[姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权]、住宅安全权、通信自由权)(生命权是人最基本、最原始的权利,享有生命权是人享有其他各项权利的前提)
④财产权利
(公民、法人或其他组织通过劳动或其他合法方式取得财产和占有、使用、收益、处分财产的权利。)
⑤社会经济权利
(公民要求国家根据社会经济的发展状况,积极采取措施干预社会经济生活,加强社会建设,提供社会建设,提供社会服务,以促进公民的自由和幸福,保障公民过上健康而有尊严的生活的权利[劳动权、休息权、社会保障权、物质帮助权])
⑥文化教育权利
依法行使法律权利
①权利行使目的的正当性【在形式上符合相关法律规定,符合立法意图精神,不违反宪法法律基本原则】
②权利行使的必要限度【在行使权利时,不得损害国家社会集体利益和其他公民合法的自由权利】
③权利行使方式的法定性
④权利行使的正当程序
8. 不断提升法治素养(P247-250)
①尊重法律权威
(法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰)
②学习法律知识
a. 学习和掌握基本的法律知识,是提升法治素养的前提。
法律知识通常包括法律法规方面的知识和法律原理、原则方面的知识。
b.参与法治实践是学习法律知识的有效途径。
一是参与立法讨论;二是旁听司法审判;三是参与校园法治文化活动
③养成守法习惯
任何组织或者个人都必须依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责。
a.增强规则意识
b.守住法律底线
④提高用法能力
a.维护自身权利
b.维护社会利益