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7、思维啊!考神保佑 ...
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上午第一节课是数学,王老师在讲台上讲解三角函数。
戚说七坐在最后一排靠窗位置,肆无期在旁边。准确说,是半个身子趴在他桌上,睡得正香。
“他昨晚没睡好?”前排的辛鹊转过头,小声问。她今天脸色有点苍白,但依然抱着那只兔子玩偶。
“他说凌晨三点才睡。”戚说七回答。
“哦,那正常。”辛鹊点点头,“绑定仪式后会有兴奋期,就像……”她想了想,“就像小狗到新家,第一晚总是睡不踏实。”
这个比喻让戚说七沉默了两秒。
“杨晓晓早上找我了。”他说,“她梦到了昨晚的仪式。”
辛鹊的表情严肃起来:“详细说说。”
戚说七复述了对话。听完后,辛鹊咬住下唇,这是她紧张时的习惯动作。
“麻烦了呢。”她轻声说,“杨晓晓的祖父是1953年失踪的学生之一,她可能遗传了某种裂缝敏感体质。如果她开始主动调查……”
“会怎样?”
“可能会被裂缝注意到。”辛鹊抚摸兔子玩偶的耳朵,“裂缝喜欢敏感的人,因为他们更容易成为‘猎人’或者……‘祭品’。”
她看向窗外,阳光照在她苍白的脸上,睫毛投下细密的阴影。
“而且,我鹊神化的速度比预计的快。昨晚仪式后,我的觉醒度从38%跳到了45%。照这个速度,不用等到满月,三天后可能就超过危险阈值了。”
“超过会怎样?”
“我会彻底变成鹊神。”辛鹊转回头,棕色的眼睛里闪过一丝白色,“失去所有属于‘辛鹊’的记忆和情感,成为纯粹的裂缝管理员。到时候,我可能会把你们也视为需要‘管理’的对象。”
她顿了顿,补充道:
“鹊神状态下,我会严格执行裂缝规则。而规则之一就是:任何可能泄露裂缝存在的人类,都必须被清除。杨晓晓现在就在这个名单边缘。”
戚说七握紧了笔。
“有办法阻止吗?”
“有。”辛鹊从书包里掏出一颗水果糖,柠檬味的,递给戚说七,“吃糖,能稳定情绪。至于鹊神化……需要你们帮忙。”
“怎么帮?”
“裂缝能量是守恒的。”辛鹊解释,“鹊神的力量来自裂缝,但如果能把这些力量分流出去一部分,我的负担就会减轻。而你们作为‘第一对’,可以承受这部分能量。”
“怎么分流?”
“举行更多仪式。”辛鹊说,“但不是鹊神主持的大仪式,是小型的‘青草仪式’。每次仪式,裂缝都会赐予你们一些权能,同时也会消耗能量。消耗的能量越多,鹊神能调用的就越少。”
她翻开笔记本,快速画了一张示意图:
裂缝能量池 →鹊神(管理员)→仪式消耗 → ‘第一对’接收
“所以我们需要不停地举行仪式?”戚说七皱眉。
“对,直到满月。”辛鹊点头,“满月时裂缝能量最强,那时候我们必须举行最终仪式——要么我彻底压制鹊神,要么……”
“要么什么?”
辛鹊沉默了很久,才轻声说:
“要么你们杀了我。”
戚说七的心脏猛地一紧。
睡着的肆无期突然动了动,睁开眼睛。他刚才显然一直在听。
“没有其他选项?”肆无期坐直身体,脸上没有平时的嬉笑。
“有。”辛鹊说,“找到1953年失踪的真相。当年那批学生进入旧校舍,不是为了探险,是为了举行一个仪式,‘封印鹊神’的仪式。但他们失败了,七个人里三个失踪,四个发疯。如果我能知道他们失败的原因,也许能找到新方法。”
“杨晓晓在查的就是这个。”戚说七说。
“对,所以我们需要她。”辛鹊握紧兔子玩偶,“但不能让她单独行动。裂缝已经注意到她了,如果她贸然进入旧校舍,可能会触发当年的残存陷阱。”
她看了看课程表:“今天下午最后一节是自习,图书馆没人。我需要你们帮我拿到1953年的档案原件,它们锁在图书馆地下室的保险柜里。”
“怎么拿?”
辛鹊从兔子玩偶背后掏出两枚徽章,一枚是图书管理员的,一枚是学生会的。
“我‘借’了钥匙。”她眨眨眼,“不过图书馆地下室也有守门人,是一只会说话的黑猫。它只放行有‘诚意’的人。”
“又是诚意?”肆无期叹气。
“这次是文字游戏。”辛鹊说,“黑猫会问三个问题,答案必须押韵。答错了它会生气,答对了它会帮忙。”
她把徽章递给他们:“午休时间行动。我得去准备今晚的仪式。裂缝指定的下一个地点已经出来了。”
“哪里?”
辛鹊的表情有点微妙:“戚说七的家。”
戚说七愣住了:“什么?”
“裂缝会逐渐侵入你们的日常生活。”辛鹊解释,“第一个仪式在旧校舍,那是裂缝主场。第二个就会到你们的私人空间。第三个……可能是你们内心最深的恐惧。”
她看了看两人:“今晚的仪式主题是‘家庭秘密’。裂缝会挖掘你们家里隐藏的和裂缝相关的东西。做好准备。”
上课铃响了。
王老师敲敲黑板:“后面那三位,聊完了吗?上来解这道题。”
戚说七,肆无期,辛鹊同时站起来。
全班同学都转头看他们。毕竟这三个人同时被点名还挺罕见的。
“戚说七,你来。”王老师点名。
戚说七走上讲台,拿起粉笔。题目是复杂的三角函数证明,他昨晚根本没预习。
但当他看向题目时,奇怪的事情发生了。
他的视野里,题目旁边自动浮现出解题步骤。不是他想的,是某种知识直接出现在脑海里。
而且这知识的思维模式,明显不是他的。
更随意,更大胆,更跳跃。
是肆无期的数学思维。
戚说七顺着那思路写下去,粉笔在黑板上流畅滑动,五分钟就完成了证明。
王老师惊讶地推推眼镜:“……完全正确。而且用了三种不同方法。戚说七,你预习得很充分啊。”
戚说七放下粉笔,回到座位。
肆无期凑过来,小声说:“怎么样?我的数学还不错吧?”
“你故意的?”
“共感嘛,知识共享也是共享的一部分。”肆无期笑,“以后你帮我写英语作文,我帮你解数学题,完美。”
前排的辛鹊转过头,用口型说:“绑定仪式的附带效果,就像智力互补。不过需要练习才能控制,不然考试时会出问题。”
果然,第二节课英语听写时,戚说七发现自己能听懂大部分内容了。不是他突然开窍,是肆无期的英语能力在共享给他。
但副作用是,当他写作文时,满脑子都是肆无期那种美式口语化的表达,差点写出“bro”和“dude”。
午休铃响时,戚说七已经有点精神分裂了。
他能清晰感觉到两个思维在脑海里共存:他自己的谨慎,条理;肆无期的随意,跳跃。两种模式在不停切换,像大脑里住了两个人。
“适应期会有点混乱。”辛鹊收拾书包,“三天后就能自主控制了。现在,先去图书馆吧。”
三人离开教室时,戚说七注意到杨晓晓的座位空着。
她的书包还在,但人不见了。
桌上摊开放着那本厚厚的文件夹,最上面一页是手绘的地图。旧校舍的平面图,但比辛鹊课上展示的更详细,标注了许多奇怪符号:
「此处有哭声」
「镜子会说话」
「青草生长点」
「禁忌区域:阁楼」
地图角落有一行小字:
「祖父的日记提到:阁楼有神,神需祭品。祭品为:真心相爱的少年一对。」
戚说七的心脏停跳了一拍。
肆无期也看到了那行字,握住他的手:“她知道了。”
“不止知道。”辛鹊凑近看,“她已经去验证了。”
她指向窗外。
旧校舍方向,三楼的阁楼窗户,窗帘被拉开了。
一个人影站在窗前,正拿着望远镜看向教学楼。
是杨晓晓。
她也看到了他们,挥了挥手。
然后,她举起一张纸,贴在窗户上。
纸上用红色记号笔写着两个大字:
「聊聊?」