《养着养着就熟了》碧江宿熹

7、第六章

　　大人们一番介绍以后，就把两个小孩留下了，因为隔天就是周一，就要开始上课了。

　　周日夜晚，晚自习，班主任来分作为，其实这个和蔼的老头子也不知道要怎么分，所以就大家自愿组合就好了，反正位置是滚动的，自己找个合拍的同桌还是很不错的。

　　灵灵很自然和小水坐一起了，谁让她们先熟悉呢。第二天就是大扫除，所有的劳动工具都是新的。小水和灵灵就被分配去扫楼道了，这是班主任碰巧经过，就说让他们两顺便擦一下楼道墙面上的瓷砖，两个小兵当然要完成任务，可是没有抹布，怎么办呢？

　　小水是个鬼机灵，立马想到用新拖把来擦，小水抬了拖把在洗手台上冲水，灵灵二话没说就用手去拧拖把头，然后让小水抬好拖把，她拿住拖把头去擦瓷砖。虽然是新拖把，可是小水当时本能抗拒去弄拖把头，结果看到灵灵这样，小水心想灵灵一定是个好人——好欺负的人，以后要在一起好好相处（作者有话说：小水这孩子就是这个样子，至于灵灵当时怎么想的，小水不知道，灵灵是一个让小水很难猜透的人，越长大越难猜）

　　时间就这么过着，两个人有很多的机会相处，原因很简单，性别相同，课时相同，连睡觉的地方也一起，小水最开始有些不习惯，不习惯于这种有另一个人的感觉，毕竟她觉得自己的私人空间里总是有一个人在里面，比如吃饭啊，打水啊，上自习啊，写日记啊什么的。到了周末，两个人一起回家（说来真是巧啊，两个人的家就在一条四车道大街的两对面），这倒是让两人着实有点开心，因为做啥事情总还有个一路的人。

　　随着开学后的生活深入，小水们的校园生活也开始丰富起来，但多年的习惯让小水变成一个快节奏的人，起床快，洗漱快，走路快，吃饭快，做作业也快。而灵灵呢，是一个再普通不过的女孩子了——什么都慢，不是她不想快，而是能力有限。但说来也怪，每次灵灵都用很绵羊的声音对小水说：“等呢我。。。”，然后小水就着了魔了，乖乖等着。为了快，每次小水都要叫灵灵起床，每次都要去食堂占位子。。。这部，这天又开始了

　　“小灵灵，起床！”
　　“嗯~~，不想起，让我再睡一小会嘛”
　　“快点起床，我去刷牙了”
　　。。。。
　　“看你，慢的，宿舍里都走了好几个人了”小水在宿舍门口催促。
　　“马上，等呢我”灵灵在背书包。
　　两人走到食堂，
　　“把你书包给我，我去占位子”小水已经习惯了
　　灵灵就更习惯了，书包从肩上一脱，就去排队买早餐。小水占好位置，就去插灵灵的队
　　然后就是吃饭，小水吃完了，总要等上灵灵3分钟，然后两人去教室。

　　因为是寄宿学校，晚上自习要求上到11点，一般小水总是能把作业写完，但是灵灵对数学和物理就是头疼，每次都要参照一下小水的东西。但是灵灵是一个对自己很负责人的女孩子，所以，参照只是为了弄清楚，而不是单纯抄袭。然后，当然是小水又要等着灵灵把作业弄清楚咯。

作者有话说

　　怎么感觉写不完啊，呜呜呜呜~~~