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1、第 1 章 ...

  •   颜绫是一个从小患有脑瘫后遗症的女孩子。由于患有疾病,她说话要很吃力地一字一字地说出来,还要别人专心听,才能听清楚她在说什么。每一次写字都要从座位上站起来才可以写。幸好疾病没有影响她的智力,她的成绩却向来十分优秀。

      颜绫一直都在健康人上的学校读书。同学们从来不排挤她,反而对她关照有加。

      一个漫长的假期结束了,今天是开学日,这意味着颜绫已经四年级了。由于是父母四处奔波才得到这宝贵的学习机会,所以她始终珍惜着,每天都比别人更加努力地做功课。

      颜绫的家就在学校附近,这样的路程颜绫走起来却是非常辛苦,每天走到三楼的教室时都已是大汗淋淋。父母曾说可以每天送她上学,却被颜绫一口回绝。颜绫说她已经长大了,自己上学也没问题。

      不知怎么,今天的阳光格外刺眼,颜绫回避路人异样的目光,拖着疲惫不堪的身体艰难地行走着。刚到学校大门,上课铃就响了。开学第一天就迟到,让颜绫心里不是滋味儿。她开始疾步走向教学楼。

      颜绫向班主任道歉,班主任示意没关系后,颜绫气喘吁吁地回到了自己的座位。

      “那么,我宣布一下新学期需要注意的几点。首先,一定要好好学习,团结友爱。其次,校服要穿的干干净净、整整齐齐……啊,另外,这学期因为人事调动,所以语文老师要换了,在新老师面前你们可要表现好点哦!”

      “是!”同学们异口同声地回答。

      新老师会是什么样子呢?好舍不得李思老师哎,同学们纷纷讨论着。

      很快,就到了第二节语文课。

      老师进来后,同学们都将目光聚集在了这位新老师身上。她先做了自我介绍,老师姓徐,单名一个“敏”字,头发整洁的在后面束成一个髻,白色的衬衫加天蓝色的百褶裙,显得非常优雅得体。

      看起来明明是一位年纪轻轻的小姐,却已有了十二年的教龄,这让同学们都惊讶不已。

      正式上课后,徐老师开始用和蔼可亲的语气,向同学们一一讲解每一道题。仿佛是因为换了新老师,这节课全班同学都在聚精会神地听讲,发言也非常积极。

      “下面请同学们自己练习一下解这道题。”

      听到这句话,颜绫的手心里不由自主地出了一把汗,她默默地站了起来,着手写了。

      “这位同学,请坐下来写。”徐老师微笑着对颜绫讲。

      老师……我坐着写不了。刚刚到嗓子眼的话又被颜绫咽了回去,颜绫没有勇气去和徐老师解释,怕老师听不懂她在说什么。这种事情也不是一次两次了,每当颜绫鼓起勇气想要和刚接触的人谈话的时候,总是因为紧张而更加口齿不清。

      “好,好的。”颜绫答后坐了下来,没有继续写,只是在默读课文。

      就这样,一节课过去了。

      “老师好像有些过分呢,应该知道你身体不方便,不能坐着写字啊!”和颜绫关系十分要好的夏嫣走过来,坐在颜绫前面的椅子上,撇着嘴替颜绫愤愤不平地说。

      “好了,我没关系。你别生气了,总会有跟徐老师解释的机会啊。”尽管颜绫有些不开心,不过见夏嫣有些激动,便安慰道。

      “用不用我帮你说一声啊?”

      颜绫礼貌地笑了笑,“不用了,我相信我自己也可以的,谢谢!”

      “哦……那好吧,我先走了。”见颜绫拒绝,夏嫣也不好强出头。

      虽然颜绫口头上这么说,但心里却急得像热锅上的蚂蚁,不知道该如何是好。如果不再向徐老师说明可就不好了,找班主任帮忙解释也不是个办法。颜绫一直都在想这件事,不知不觉就到放学回家的时候了。

      就在颜绫整理好书包,准备回家时,她的同班同学柳恬过来,说老师找她。

      扶她到了徐老师的办公室,柳恬就回去了。

      徐老师递给颜绫一杯水。

      “老师今天找你就是想和你聊聊天,不用太紧张。”老师仍旧微笑着说。

      “好的。”

      老师极其自然地把手搭在颜绫的身上。“嗯,今天上课你为什么要站起来写字呢?”

      这是颜绫第一次和老师这样近距离地说话,都有些结巴了。“是,是,是因为我只能站着写字,坐着写不了。”颜绫低着头,咬着嘴唇。

      “哦,这样啊,你以后要多加练习啊。”老师鼓励颜绫,“以后不要这么害羞,也不要存在自卑感或约束感,你不比别人差。”
      颜绫听了这句话,觉得自己在徐老师的面前就是“透明人”,自己在想些什么,徐老师全都知道。

      此后,颜绫放开许多,不再像以前那么恐惧与他人说话了,口齿也比之前清晰了,有了很大的进步。

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