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131、129写在结局之后 ...


  •   皇后故事
      既然是穿越,大多数穿越文中女主都是很清晰明白自己是穿越的,但在本部小说中不是。或者说自始至终女主都是不太明确的,梦境的情景和现实的知识能力交融在一起,辨不清虚实,只有努力生存、认真生活。
      我们在梦境,大多数都把梦境当成现实,不管梦境多么荒诞。有一些控梦能力的,可以按照自己意愿去操控,但大都是无意识的;现实生活中,也有能力强大的,可以改变自己命数、设计自己未来。无论是操控梦境还是把握命运,凭借着都是强大坚定的意志,是存在于潜意识的,但有一点谁都没有十足的把握,只是坚定地相信。如果想要激发潜意识能力,那就要多倾听自己心声,佛家有打坐、道家有闭关、瑜伽有冥想、基督有祈祷……这些都是激发自己潜能,如果还想进一步学习,那么《神奇的二十四堂课》是一个不错的选择,前提还是要静心。
      当然,这也是我想通过这部小说表达的观点之一。人生如梦,梦如人生,虚虚实实、幻幻真真,在这个乱花迷眼、错综复杂的世界中,我们能做的就是努力生存、认真生活,不管是梦境还是现实,把握好每一寸时光,毕竟人生短暂,梦境也是构成我们丰富人生的万花筒图景之一。
      东西方文化的交融,古为今用,个体与群体利益的取舍,如果牺牲所有为了群体的利益,会不会不值,像快乐王子一样变成废铜烂铁丢弃在垃圾场里?如果是本该拥有的权益,是属于自己的东西,那就不应该放弃,反而应该去争取、去守护、去捍卫。
      关于素月的死。除去一些客观原因,比如我的年龄不够,写不出后面的事情;历代元后大多红颜早逝;情节需要,增加玄幻色彩……素月的死其实是必然,慧极必伤,天妒英才,在长久的压抑与疲惫中,加上皇帝的猜虑,素月想要长久也难,最后只能选择用死来保全太子。
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      有关教育孩子、男主相处、还有经营、改革方案我都给出了我的一些想法,但没有结果,这是我这篇小说中最大的缺憾,我可以堆积抄录,肆意想象,但我不想,艺术来源于生活又高于生活,既然没有实践经验,就不能这样随性,有时候留白、缺陷也未必不好。我对这篇小说寄予了很大的期望,也算是处女作,耗时五年,也不过寥寥几十万字,比起动辄百万字数千回的小说实在不算什么。终究用一年外加各种学业任务完成写了四年的小说有些仓促,也有一些复杂的情节诸如各方势力、各个诸侯国的明争暗斗也写得比较简单,可能有些地方处理的不够妥当,也没有像有些书能够大写一下、贯穿一定篇章。终究是时间和精力有限。有关桑弧、兰芷、钩吻、蘼芜等等,这些是我花费了许多心力写出的较为完整配角,关于他们的事情也是在我提前一年完成毕设在余下时间相对松散的三个月构思的,而素月提出的一些政策、方略也是在这三个月完成,又用两个月都在家整理和重新改写以前的篇章。再之后,课业允许,我也增添了新篇幅。
      小说是作者的孩子,在痛苦迷茫的时候,也一度把它作为我的精神寄托,甚至看作比我生命还重要。一部小说的完成,也要好多年,对我来说,重要的是,是生活的灵感和成长的感悟。四年的大学,我和我的素月也在一起成长。我真正感受到,作者塑造了一个人,仅仅是创作了他,而他的走向、他的结局却不是作者能够改变的。素月像我的孩子、也是我的朋友,我做的,也只有尊重她的选择,同样尊重的还要书中的每一个人的选择。我常常写到卡壳,他们也常常出现在我面前表演着一个又一个的故事,甚至在梦中告诉我他们的喜怒哀乐。
      小说告结了,我有些不舍,我曾为了它废寝忘食,也为了一个成语、一句话、一件家具、一件衣服查阅大量的资料,然后一整日就写了一个词语;也有洋洋洒洒疯狂地敲着字,打字打了一宿,然后,蓦然抬头,天空泛起了鱼肚白;写初稿的时候,把所有的假期都放在小说上,不知道外面的世界除了小说还有什么;考研的时候,也迷茫徘徊、甚至一度厌恶,但一想到兴许小说可以用上、也就沉下心来,所以小说中会有一些基因、激素等生化方面的、还有英语的谚语、政治的一些哲学,誊抄改稿的时候觉得也不错,就保留下来了。这部小说没有续集。如果说再写第二部小说,我想那可能是十年以后了。不过,不管怎样,我还会继续再写的,再写就要考虑将悬疑情节更加完善,有关势力平衡的情节也更加丰满一些,甚至能够大写贯穿文章始末,不会太唐突,少一些幼稚的主观,多一些客观,多展现这个缤纷世界的不同方面。
      妈妈说我的小说有我这个年龄独有的稚嫩和青涩,但可以看出我在努力写得成熟。开始我不觉得,不过再二次、三次修改时,我感觉到了,许多情节处理得还有些生硬。但我不想改,因为这就是这个年龄本该有的色彩,太老成了也就平淡无味了,青少年的生活本就是酸酸甜甜的。写情节时,我特别注重的是处理事情和年龄的关系。许多部分为了合乎年龄,我都在不断回忆我当初的情感做法,还有常人是无法做到的,我不会让素月逞能、也不会让别人逞能。特别是在写孩子,对待孩子,我也没有像一般作者让他多聪明、多乖巧、多勤奋,我觉得一个父母应该是尊重孩子的成长、支持他的选择、宽容他的不足,他有他的轨迹,父母做的应该是给他展现这个缤纷的世界,让他自由自在打造属于自己的一片天空,无论他成为什么,只要他快乐,足矣。
      我承认这个世界的不平等,但对于那些不要让孩子输在起跑线上、故而对孩子进行苛责强制,然后将一切都抱怨在应试教育上,期待着一劳永逸的言论,未免太过偏激幼稚,拼搏是一辈子,快乐也要是永远的。翻阅史籍,梦回大唐,事实要残酷得多,开明的唐高宗重视科举,而真正科举出身的朝廷官员不过5%,已经被称颂;再到元朝,汉人书生为下下等,没有地位;再到明朝,万恶的八股文却是寒门子弟唯一的稻草。当我们在斥责世界的不公时,有没有想过世界就是因为有不公平才有惊天地泣鬼神真爱、才有感人肺腑的美丽、才有缤纷多彩的图景,大同社会、共产社会很美好、所以我们才去拼命努力实现这个美好的愿景。
      很喜欢网上流行的一首小诗,是中英文的《每个人都在自己的时区》,奥巴马55岁就退休,□□70岁才开始当总统。生命就是等待正确的行动时机。在命运为你安排的属于自己的时区里一切都准时。

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