《（系统）百折不弯》三谿同厘

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　　“谢谢大家的赏光——”在衣服上别着麦的人对着一会议室站定。

　　背后课件开着，半人高的讲台放了laptop和农夫，穿着整套校服的人站出来给人看到。一只手握着翻页笔，一说话声音就从两边吊着的音箱传出来，只是跟不上节奏：

　　“化学的起源在大约距今100年前——彼时恰好系物理学突破之际，其中玻尔的原子理论作为化学的基础，其后有许多修正，最出名的修正是量子力学。”

　　“那不是物理的东西吗？”

　　“好帅的学长啊！”

　　“电场啊！哪里来的量物？”

　　“是的——早期的化学理论家都是物理和化学双修的——”有回音，还在说的人就又去调了调。

　　“在此之前化学的发展历程都是纯物理基础，物理化学未分家，”

　　“尚不足以形成化学学科。——像任何学科都有懵懂的岁月。和早期的物理局限于很多荒谬的理论一样，……”

　　“他要讲多久？我们班今天作业好多！”

　　“现在在讲什么？要不要记？”

　　“早期的未分家的化学也仅仅局限于陶瓷和冶炼这类的简单工艺。此后则和其他学科一样，化学进入了一个蓬勃发展的时期。但是蓬勃期也不一定一帆风顺——”

　　“一班的那个！他起码做PPT把自己名字标上吧？，整的全世界都认识你似的！”

　　“他有自己的电脑了？有钱人！”

　　“是燃素说吗？”有人喊。

　　“是的，”讲的人看着一众，点头介绍：

　　“从17世纪末期到1875年，世界化学进程有将近100年的时间浪费在燃素假说里。”

　　“拉瓦锡啊！”

　　“他要讲多久？”

　　“具体的大家初中都学过，这里简要概括下。燃素说认为燃烧是分解过程，燃烧产物应该比可燃物质量轻。”

　　“呐！是吧！”

　　“法国化学家拉瓦锡把硫、磷、锌和锡放在密封的容器中反复进行燃烧……”

　　“我天，化学史要他来告诉我，我初中都背出来了！谁要听这些！”

　　“实验发现一部分空气被吸收并固定到燃烧的物质上，但是当时这部分物质是什么尚不清楚，……”

　　“肯定不清楚啊！空气成分表都没出来啊！”

　　“你们说生物要讲是不是得给我们开一堂生物进化论？”

　　“那数学讲无穷小演论？”

　　“那不是，数学肯定得从拉格朗日必要条件讲起！”

　　“祖冲之啦——”

　　“天噜了！物理讲阿基米德摞～奔撬地球？！”

　　“直到1774英国化学家普里斯特利向他展示□□热分解实验，拉瓦锡又经过大量的实验与观察，……”

　　“容我睡一觉先！真的没料！果然帅逼脑子桔梗多！”

　　“拿这些东西学竞赛笑掉人大牙了！这人当所有人都没看过书呢？自己随便拿一本就敢来装3，一开口都是垃圾！”

　　“这些东西还是自己看书记得牢……”

　　“在1776年用汞加热分解实验，第一次测出空气的组分与数量，推翻燃素假说建立氧化学说，推动化学革命性发展。”

　　“早知道带作业来写！”

　　“靠！浪费老子时间！学化学不写题看这些有鬼用！”

　　“这么有钱，他可以讲这个有内幕吧？”

　　“这个人好像是食行会的！我哪里还见过他？”

　　“转入19世纪初，一些基本的概念诸如原子分子理论已经比较完善了，俄国化学家门捷列夫提出元素周期表，热力学和动力学等物理学理论引入化学，……”

　　“你懂的人他不听，不懂的人你讲了也废口水！”

　　“还不如多做几题！”

　　“这些东西跟竞赛比就像过家家，你记住了它帮助也微乎其微，不知道他怎么想的！”

　　“宏致道的尿性……”

　　“化学平衡和反应速率的概念逐渐清晰，溶液理论、电离理论、电化学和化学动力学等理论也得到逐步建立。走到今天，一般国内在高校里设一级学科化学，”

　　“我姐说宏致道很好啊？”

　　“化学下设有机、无机、物化、分析四个二级学科。”

　　“有机是很多学科的基础，譬如生物、医药、高分子。它有自成一体的理论，……”

　　“这个人看着要学文科！”

　　“没准人学数学的呢哈哈？”

　　“学习有机化学无需记忆反应式，大家只需明白其中一切反应都是电子流动便可。其反应过程可通过改变物质反应速度和体系能量输入进行控制。”

　　“我要你教我学有机？”

　　“帅逼都泡妞去了，刷不了题的！省点口水啦！”

　　“当然，反应过程中无法用理论准确预测是无机的局限性之一。”

　　“经验学科！”

　　“背得很流畅嘛！”

　　“另外有机的劣势在于毒性，有机物的毒性作用不同于大家初中熟知的强酸强碱的腐蚀性，……”

　　“他把书倒背下来，我也看不上！”

　　“这个人找过靠脸吃饭的地方吧，来什么竞赛，看不出一点水平！到时候花了一大堆时间被打击到了又哭唧唧的，恶心！”

　　“初中走过化竞的都不会这样讲，一班这个不是竞赛生吧！”

　　“他是一班的？谁说的？”

　　“它的毒性是慢性的，十天半个月甚至长期都感觉良好，但是一定时候就会显现出来并造成长久的伤害。”

　　“那带手套？”一人问。

　　“起码两层！”有人补充。

　　“是一班的吧？不然高二的？最讨厌这些三无人员了！”

　　白迟醉对问的人点点头，继续说：

　　“分析化学应用最广，近年来有从化学学科独立出去成为单独学科的倾向”

　　“它的主要内容除四大滴定外，还包括光谱，质谱，色谱，级谱，核磁共振谱等等，是化学等各个相关领域研究的基础，可以称为研究者的眼睛。”

　　“极谱是什么？”

　　“级谱属于电化学的范畴，具体说起来内容比较泛，有兴趣可以提前看看《电化学》。”

　　“电化学也要学？”

　　“是，”上面的人点头：“化学反应是电子的反应，电与化学的关系不能忽视。”

　　“法拉第呢？”

　　“……也是，”握着翻页笔的人说：“法拉第算是电化学的开创者，常数F就是以他命名的。”

　　“法拉第不订书来了，反而是贝林内塔要被钉！”

　　众：“哈哈哈！”

　　法拉利出的大新闻——安全气囊现隐患，全球召回。

　　一群人都笑，果然名誉盛满之后，精品也不如当初考究了。

　　车是这样，人是这样。很多故事被云云大众付诸一笑中罢了。

　　“质谱是什么？”

　　“生物也有这个……”

　　“质谱大多数情况只和色谱联用——”

　　“诶为什么啊？”

　　“这都要问？看过书没？”

　　“不纯物质的质谱并没有意义。”

　　“分析是几个人举着电表端着溶液和外灯三棱镜做分析吗？”

　　“不是，”白迟醉看着人顿了顿：“现在的分析是全自动精密仪器——更像是医院里的仪器，是比较适合女生的一科。”

　　说完的人微微抬手看了看手表，然后对一众说：“化学竞赛学的是大学化学基础，需要高中的知识却与高中有着很大的不同。我举个例子，”

　　说着的人开了白板笔笔盖，写了个方程，指着说：

　　“我们后面有本选修的书会介绍到价键理论，书上说得比较大概，但是具体原理更详细可以参考电化学基础。这里简单介绍下。”

　　“醒啦！人家开始玩猫了！”

　　“价键理论的基础是波函数，而在化学中我们一般用到的这个方程。”说的人写。

　　“帅哥，定态定谔少了个T啊！”

　　“先不涉及计算。”持白板笔的人侧着身子：

　　“广义的价键理论包括分子轨道理论MO，原子轨道理论AO，”

　　“两个基础理论的完善使得在处理多体问题时有更多的处理方法，四面体型甲烷分子就是这个时候得到最初的解释——”

　　“杂化？”

　　“对，波函数发生sp3杂化使得电子云的朝向如同四面体。”

　　“了解这个方程的基础理论大家可能就对书上自旋相反、重叠越稳、方向与饱和等的说法作更深一步了解。”

　　“对比高中课本你就发现原来你一直在搞理论物理！”

　　“化学出来辛苦啊！还不如去搞物理呢！”

　　“搞物理谢顶吧！”

　　“老实说谢顶不用怕虱子，还可以省点洗发水，其实挺好的！”

　　“你女朋友不嫌你你秃瓢都好，问题是你有吗？”

　　“哈哈哈——”

　　“……同时提醒大家，”讲话的人趁着人笑的时间把黑板擦好，然后站定对一众说：

　　“化学是极度依赖实验的一科，如果大家打算参加化学竞赛，学校的实验室将为大家扩大开放，任何需要实验报告的题目都可以在条件下得到实现，一些有疑惑的问题也可以尝试。”

　　“这个没用！”

　　“给点买书补贴吧？我好穷！”

　　“莫里森买不买？”

　　“这不废话吗？买买买啊哪年不买莫里森的？！”

　　白迟醉目光看向一处，同样在座位里的人见人看过来就点了点头，起身出去。

　　“什么是化学？”手握着翻页笔的人按了一下，显示屏接到指令动起来：

　　“在实验室中和瓶瓶罐罐打交道是化学，用spen模拟，设计一个分离过程是化学，在工厂里看着反应釜蒸馏也是化学。”

　　树状图和照片被放映出来：

　　“实验室化学和化学工业工程是，轻量化实验与实际应用的关系。而化学过程和化工人服务于化学工业工程。”

　　“那三台那个培训老妈的也是化学？”

　　“她出国了还回来吗？以前如果老板知道不是气死了？”

　　被问的人只把投影打开来。

　　归人辉提着一屉试剂进来引起惊叹。

　　台上人就把实验流程放映在PPT上。自己说：“我配置甲、丙溶液，我的助手配乙溶液。”一面取了中量杯量过氧化氢。

　　那边人抹了把酒精灯灯芯，觉得还行，点火塞到三角架下面去了。

　　“呼——”

　　下面看见火光兴奋起来。

　　白迟醉把250ml容量瓶找了出来，把量杯里的过氧化氢倒了进去，然后去接蒸馏水。

　　旁边的人把投影仪的头转过来，给大家看天平数字。自己选了个中等大小的试管把称的药品从称量纸上投了进去。

　　白迟醉直起身来把玻璃棒放好，塞了玻璃塞，旋好，给人展示甲液，然后倒了过来摇匀。

　　那边恰把火熄好，找了个量杯取了50ml沸水。准备去溶淀粉。