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150、第 150 章 ...

  •   节假日综合征,不期而来。

      元旦结束的第一天,白迟醉班上人阵亡得些微厉害。

      一边是连续几天没睡饱的人,一边是玩疯了的一群,情况几乎是彼此彼此。

      早读课前,老班来巡,问班长签到表在哪里?答曰:“这周沈忱去签。”

      于是找沈忱。位置隔在里面,班主任站在过道问:

      \"有没有应到的未到?\"

      正在做题的人和同桌听到囧了一秒,抬起头纷纷摇。

      周围人听了一耳朵,也急忙跟着摇头表态,一脸正直。

      老班就满意地挎着小包走了。

      周围人一愣。

      周二两节数学课,生物老师有事调了下。第一节给班上上课的时候

      讲到母螳螂为了获取营养来产子,在□□后会吃掉公螳螂,

      一群困死的人就很配合地点头感慨父爱伟大母爱深远,后面女班长猛然睡醒,听了问年轻老师:“这难道就是传说中的先奸后杀?”

      老师就给人从生物学角度论证一二三不是,最后为一群半大小子解释生气了……

      英语老师上课一般愿意先把习题讲完。

      习惯一个个同学一定顺序报答案,报完一遍有错的找同学来解释。

      有个完形,报的一方没错,但是和班上大多数人得到答案不同,要那同学讲也讲不出太所以然来。

      于是老师再叫。

      叫一个:“选了perturb。”

      二个:“错了。”

      三个:“感觉用agitate……”

      四个:“upset和disturb不会。”

      “连延昱。”

      “啊!”站起来的人一脸懵逼,拿起报纸翻翻翻花了半分钟找题目:“……这很明显选agitate啊!”

      “为什么?”老师拿着报纸走到人座位前侧。

      站起来的人又一目十行看文章,然后说:

      “古人都知道阅读这种东西最主要是联系上下文所以这里你们看它都说未知的噪音,

      unheard本来是听不到的前所未闻的,它还有未知的意思这里用这个意思翻译noises是噪音复数

      这个应该全世界都知道了。……后面都说到她任何地方都听到这种gu gu的声音了,那说明这个人受的影响是河落东海尽,啊!错了,反正就是影响深远宽广……所以用agitate——

      还有你们没看到agitate 是四个词里最强调受到骚扰,内心那什么东西……”挠头想了会,然后说:

      “形容词你们自己想啦!反正放这里一眼就能看出来。”

      老师:“……”

      “Why not perturb?”

      “不要用perturb,”那边看了就说:“这里是倾诉,perturb 虽然也有和agitate 一样的意思,但是perturb 是书面语。语境不对。”

      “那upset 和disturb 呢?”一个同学问。

      “这个没什么,它俩本来差别就不大啊!”站着的人又看了一眼报纸:

      “upset 最综合,一般不是固定搭配都少它,disturb ……有perturb 和agitate在也不用它,

      upset 和它最主要的区别在于这种烦躁是不是能被表现出来……其实都是半吊子。你把这四个词连着背下来,下次使打扰的题目就不会错了!”

      “sit down please.”老师点点头,而后看了眼人桌面语文练习:“don\'t wander your mind in class next time or i will have a call visit at your parents.”

      “……”一时瑟瑟发抖。

      语文老师也是讲练习,叫一群半死不活的人拿出没交的元旦卷子来讲,一道道题过下来,难的讲,容易的就略。

      碰到一道口语情景题,老师:“这个也算高考新题型了,口语情景只要具备准确的意思加上文明用语一般不会丢分……”

      然后给人讲特殊例子,完了要课代表课后去出几道典型题来给大家练,然后对一些牛鬼蛇神说:

      “语文再简单也是要练的,不练你高考能至少比别人低十分!再说中华民族语言文化这么璀璨光辉你们有什么好嫌弃的blablabla.”

      “‘此山是我开,留下买路财。’是以前拦路打劫喊的口号,现在全变成‘前方500米收费站,请减速慢行。’你说中华民族语言文化是不是很文明璀璨?”

      同桌:“是啊,而且老师现在还拿语文无声胜有声的深远意境注视着你啊……”

      袁季晨:“!”

      老班问同学三角形面积有多大的时候,恰好几个被喊起来的都不一样,于是再喊。

      眼角一撇,叫了一个人:“傅眠书,△dgf面积有多大?”

      叫的人头也没抬,拿着笔就说:“很大。”

      “很大是多大?”耐心好,又问了一次。

      “7.5吧,”那边笔下啪啪啪完,头还低着。

      老班听了很欣慰,点点头问人:“怎么算出来的?”

      那边人听了就站起来,半分钟不动下嘴皮子,最后把草稿纸对班上反过来,一脸无辜:

      “我有过程的……但是我找不到我第一步在哪里了。”

      可能还说了什么,被笑声淹死了。

      放学的时候语文老师抱着交上去的作业又来堵门,噼里啪啦说了班上一顿,喊组长把作业发下去。然后又想起一事来,接着骂:

      “我叫你们成立互助小组交换时事,你们分的什么组!

      叫无厌组的人是干什么?”

      “诲人不倦的引申啊,很正能量的老师!”星星眼。

      “那叫滑动变组的是不是你们班物理课代表?”

      “报告老师,他物理满分进来的!”

      “满分出去你才叫厉害鸿致道多的是物理满分进来的!……还有叫五号特工组,重案六组的,你们是警匪片看多了吧!把学校当成什么地方了?人家缉毒抓伞合你们什么事!”

      “你们还有叫光宗耀组的——”

      “哈哈!”

      “你们还有一个组,组长写的祝求初——祝求初你告诉我你怎么回事!”

      半醒不醒的人就从数学作业里抬起头一脸懵逼看讲台。

      老师也看着人,很生气:“祝求初我问你,你给你的组取的什么名字!如来佛祖这种名字都想得出来!”

      “开个公司你觉得自己很硬气能上天了是吧?”

      “哈哈哈——”周围众齐拍案,把抬起头的脑袋又按下去了。

      如来佛祖。

      当时只是有一个女生问他这名字好不好?肯定好,哪不好了?

      但是什么时候用到这上面去了,连他都不知道。

  • 作者有话要说:  一更

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