106、Chapter105 ...
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如果有一刹那，上帝忘记我是一只布偶，并赋予我片刻生命，我可能不会说出我心中一切所想，但我会思考我所说的一切。——马尔克斯
可能是疫情期间清洁工和维修工减少的原因，难得让我见到小区荒芜的景象：水杉果铺满了地面，远远看上去毛茸茸的；有个路灯不知道为何倒下了，很多天没有人管，我才发现它上面的灯球其实很大，直径将近半米。
此外，楼下花坛里不知何时多了一个小动物的坟墓，它的主人把土堆成了爱心形，还插上一支绿箩。配合上这几日阴沉的天气，不知为何，眼前的情景让我想到了魔幻的未来。这是科技给我的感受，不是先进和高效，而是荒芜。
上次“惧内”那份卷子的作文题就是有关科技与生活的：
“以前出门主要靠经验和问路，现在出门用电子导航，开车用，步行也用，离开了导航就不知路在何方成为普遍现象。科技发展给我们的生活带来的类似影响和改变还有很多。”
最近陶老师开始要求我们作文标题一定要起得“吸引人”“新颖”些，这让我直接写“科技与生活”的手停下了，绞尽脑汁后，还是写了“科技到来后”。很无聊，我也觉得。
洛写的是“君子不器”，57分，我看了眼之后的阐释，大概是关乎如何处理科技与“人类经验丧失”的问题，最终结论也落脚于“处理得当，能够提供更大的自由和更广阔的生命视野”，由此看来，这个题目倒也算贴切。再看小莫，起名“卑鄙的我”。
我当时头上就冒出一个大问号，再看分数，59分！他结尾是如此点题的：“怀抱巨大热情投入科技革命，换来对自己本就脆弱的人更歇斯底里的压迫，然后高呼‘文明’的我们，也当是卑鄙的物件罢。”他们虽然观点不同，但的的确确都在关注“人”本身，能够拿到高分也不足为奇了。
我懂了，实在不会起标题，就改一改既有的相关的书或者文章的标题，是个好方法！
关于这篇作文题，陶老师发下来的资料是戴教授一篇题为《未来的维度》的有关“电影和技术革命”的讲稿。和《死亡诗社》那次不同，这次的讲稿设计的方面非常多，因此很难把其中脉络整理出来，放入素材库。我印象最深刻的是有关生物技术，比如克隆和转基因技术方面的探讨，可能在未来会打破自然秩序，但或许这些并不一定会在生物学意义上有什么影响，但是她说，会有足够多的穷人来完成这一项试验，这本身已经是足够巨大的伦理震荡了。
“还记得生物竞赛老师说过吗？细胞们为了进化，放弃了永生。”洛的态度说不上是认可还是否定。我记得当时是在教有性生殖和无性生殖，排除变异的干扰，如果一直是无性繁殖的话，的确不论多少代都还是你，也许没有记忆，但你从基因层面来讲是永生的。可惜这样进化速度过快，因而高等生物们逐渐走向了另一条路，同时也接受了个体会死亡的后果。
“所以呢？”洛好像犹豫着要不要继续说下去，洛环顾四周，现在听众只有我，她拿起讲义又看了几眼，“戴教授说，人类在问鼎死亡、缔造生命的过程，同时也是对上帝的僭越，而传统意义上的阶级会被身体化和生物化，人类不再有最后的公平……可是我不认同，也许我受到社会达尔文主义的影响，我其实某种意义上很希望人类真的能做到这些，真的，生命科学好像已经停滞很久没有特别重大的突破了，也许业内年年都有很多的成果，但是那些不如‘进化论’，孟德尔，沃森克里克那样直接影响全人类……”
虽然有些语无伦次，但我大概明白了洛的想法：“戴教授也说了，现在文明在冲顶过程中遇到了生态、能源危机的‘玻璃穹顶’，而且在最后的问答中，她也承认了技术本身是中性的，可以是黑暗的深渊，也可以崇高而伟大，这是人的动机的问题。”
“嗯嗯，我知道她作为一名知识分子，需要在一片赞歌中保持自己的怀疑，但是我很想为科技正名，不该去妖魔化它……但我也害怕它万一不是我想象的那样，我的路还怎么走。”我看向洛，她的眼神变了，不知道聚焦于何方，这就是高一柳叶刀招新时她看向小龙虾的眼神，专注、炙热，还带有一丝疯狂。我知道日趋频繁的刷题考试并没有改变她的底色，这太好了。
夜里，看着手机上的时间跳到0点，我把早就输入在聊天框里的文字发送出去：“宝贝，成人快乐！希望你，永不成人，在自己选定的道路上坚持走下去。”
洛此刻也没有睡，对话框显示她一直在输入，仿佛删删改改了许久，才终于下定决心发出来：“谢谢宝，没想到我就这么成年了，好像，也没什么变化。可是，我好像坚持不下去了……”
作者有话说第106章 Chapter105
