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5、银行大院(5)英语启蒙 ...

  •   作者/方_忆 2023.12

      赵小美最早接触英语,还是源于一段家庭生活的温馨插曲。她哥赵锦城那会儿热衷于收听英语广播节目。每天清晨或傍晚,家里都会弥漫着英语频道节目的旋律。在这种氛围的感染下,她也不知不觉加入了听众的行列,每天沉浸在那个无意识的语言环境中。

      随着时间的推移,在这自然而然的语言氛围中,她逐渐培养出了对英语的特殊感情,以及对语音和词汇的敏锐感知力,这也为她日后英语学习打下了一定的情感基础和初步的理解能力。

      可以说,正是哥哥赵锦城无意间的熏陶与引导,成为了她接触并熟悉上英语的启蒙者。而在“戴帽子”中学阶段,第一任英语老师孙清,则在她的英语学习道路上扮演了至关重要的角色。

      “赵小美,作为班级里的英语课代表,你的首要任务就是要确保每一个音标和单词都要读得准确无误,这一点至关重要。”

      “因为你扮演的角色是引领全班同学进行朗读,如果你在发音上存在了偏差,可能会对其他同学造成误导。所以你要先一步扎实自己的语音基础,做到发音纯正,这样才能更好地领着一起练习。”

      孙老师常在课堂上多次强调学习英语语音的重要性,她认为语音在英语学习中,是至关重要的。能够精准地掌握并运用各种音标和单词的发音,不仅会大大增强学生学好英语的信心,还能激发大家学英语的积极性和热情。这样一来,学生在词汇积累、语法规则理解等方面的学习成效也会随之提升。

      赵小美感到十分庆幸,自己遇到了孙清这样优秀的教师,孙老师的严谨教学态度和扎实的语音基础训练,如同为她建造了一座坚固的语音基石,帮助她在英语学习的道路上稳步前行,并为日后熟练地掌握这门语言打下了坚实的基础。

      初二那年,赵小美虽然如愿进入重点中学一中,但她的英语成绩却不进反退,这倒不能完全归咎于她自己。当时教初二班级英语的,是一位体型胖胖的南方籍女教师,说话声音柔细,又带着较重的地方口音,性子温吞,还一点脾气都没有。

      在课堂上,英语老师面对顽皮学生的胡闹行为,往往只会挺直腰板,略微抬高嗓音,用一口南方腔调慢悠悠地说:

      “坐端正喽!”最后一个字的尾音拖得悠长,引的全班同学一阵大笑,而她对此丝毫不在意,仍旧面无表情地诵读着英语课文。这种场景让真心想学好英语的赵小美和一些同学倍感无力,同时也不得不佩服这位英语老师的“从容淡定”。

      升入高中后,英语课又换了一位年轻,且性格温和的老师,她的讲课风范和英语水平堪称一流。然而,由于班上大多数同学的英语基础太薄弱,课堂纪律自然不是很好。

      在一次英语课堂上,一位男生坦率直言:

      “老师,我们现在真的完全跟不上,要不这节课就改成自习吧。”此言一出,教室内的气氛瞬间变得微妙了起来。

      面对这样的情况,英语老师在经过一番深思熟虑后,尽管内心并不情愿,但她还是决定给予那些感到困惑的同学一定的自主空间。于是,在确保课堂秩序的前提下,她对部分确实无法跟上课程进度的学生采取了相对宽松的管理方式,允许他们在英语课期间完成其他科目的作业,只要他们的行为不影响到其他同学正常听课即可。

      这位老师的包容与理解,无疑给那些暂时遇到困难的学生提供了一个缓冲的机会,也让整个班级的学习氛围更加和谐有序。

      就这样,赵小美磕磕绊绊地度过了高中生涯。到了毕业时,即便学校特别安排了英语开卷考试,但许多同学依然抓耳挠腮找不出答案。英语老师无奈之下,只得将标准答案直接抄写在黑板上。

      即便如此,全班也只区区五名同学考到了九十分以上,而不及格的人数,竟然达到了十多位,这样的结果真让人哭笑不得,但却又是事实。

      高中毕业后,小美积极响应毛主席的号召,毅然决然离开了熟悉的都市环境,怀抱对过往青春的回忆,踏上了下乡插队体验生活的道路。在那片广袤的的土地上,成为了村民们眼中的“知青”。

      历经磨砺,从一名青涩的高中生蜕变为了一名投身田间地头的农村青年,也从中积累起坚韧的生命经验和朴实的人生智慧。

      随着国家政策的变化,在农村经过两年充实生活历练的赵小美,终于顺利地回归城市。并在高考恢复的第三年,通过自己的不懈拼搏,成功考取了九原师范专科学校,成为家里唯一的大专生。

      在复习高考的那段时间,翻看初中英语课本时,她发现自己的语音基础还算扎实,便重新拾起已经忘得差不多的英语,每天利用空闲时间读写和朗读起了英语,感觉比其他课程更有趣,于是决定报考英语专业。没想到真就考入了外语系。

      在欢喜之余,让她不由想起了在胜利路三小“戴帽子中学”度过的那些美好时光,怀念起曾经的英语老师孙清。虽然与孙老师相处的时间并不算很长,但那段日子在她心里留下了深刻的印记,很难再从记忆中抹去。

      “拥有良好的语音意识对于提高英语听力和口语技能尤为关键。试想,如果一个人能清晰、准确地发出每一个音节,那么他在理解和模仿母语者的发音时,自然就会更加的得心应手。而这两种技能,即听力和口语,正是构建一门外语能力大厦的基石。它们相辅相成,共同推动着我们向更高水平的语言应用迈进。”

      孙清老师在课堂上总是极其耐心细致,面对同学们的发音问题,她从不表现出丝毫的不耐烦。她深知基础语音对语言学习的重要性,因此,每当同学们在发音上出现偏差时,她都会及时且精准地予以纠正和指导。

      她的教学犹如雕琢璞玉,用心打磨每一个细微之处,尤其对赵小美这个英语课代表更是严苛,使她的发音日渐纯正。不仅如此,孙清老师还会巧妙地融入语境,以生动有趣的方式帮助学生理解和运用词汇及句型,从而全面提升学生的语言表达能力。她的这种诲人不倦、精益求精的教学态度深受同学们的尊敬与爱戴。

      得益于此,在之后的学习中,赵小美始终保持了一种踏踏实实、一丝不苟的学习态度,逐步攻克每一个知识点。最终英语成绩才能在高考中脱颖而出,顺利敲开了外语系的大门。倘若没有孙清老师的栽培,她就无法进入外语专业继续深造。

      这段宝贵的经历,不仅让她深切认识到英语学习的重要性,同时也教会她珍惜每一次提升自我、进步成长的机会。孙清老师的精心教诲,无疑为赵小美的未来人生铺设了一条充满希望的道路。

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