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3、上课 ...

  •   九泽书院大的吓人,苏怀静抽空在内舍外舍走过一遍,发现若只靠脚力,怕是不吃不喝走上一日尚不能览尽全景。

      但也正因为书院地势辽阔,苏怀静才找到了不少处隐蔽的地方,供以自己以后方便行事。

      近来快要大考,易宣的成绩在平日里头虽不显著,但想来他读书刻苦用功,修为上又有《太古无遗》的帮助,恐怕不会太差,只需稍加把劲,挤进前三定然不是难事。

      这个世界上最了解易宣的,除了他自己,就只剩下系统了。他家中早已决定待他十七岁满就送入九泽书院之中,系统就打算让苏怀静当个优秀的师兄好好照顾易宣,哪知道优秀的太过头,优秀到易宣入学后连面都很难见上一次。

      虽然说内舍学生可以随意进出外舍,外舍的学生却绝不能步入内舍一步,然而内舍学生哪有不思进取,一个劲儿的往外舍跑的,更何况苏怀静若是对易宣关注太多,那么关注在他身上的那些人难免就会分一些精神给易宣。

      无论是好是坏,都不是苏怀静想要看到的结果。

      大考分为七日,第一至三日武考,弟子之间互相切磋,若是抽中实力不平等、境界高低差距过大的,便看道法精妙,学习的时日长短来评估分数;四至七日,便是文考,文考只考两门,便是经义与杂学,经义属于大题,可自由发挥,供以先生观测品性、杂学则有固定答案,考得是妖魔鬼怪之类的问题。

      《太古无遗》这本功法学习起来虽然麻烦,但长远的好处却不少,它能够在人修行时精纯灵力。简单举个例子就是同样条件下的人,修炼《太古无遗》的易宣等同拿着绝地武士的光剑,而对手拿了把水果刀。

      俗话说一力降十会,修仙听起来虽然高雅,可说到底也讲究实力,因此武考的成绩其实远远要重要过文考。

      如果武考出色,只要文考的经义考题里不要表现的太过愤世妒俗,活像拥有反社会型人格障碍的精神病人,进入轻舟内舍应该是十拿九稳的事。

      为了避免引起怀疑,苏怀静只在第三日去看了看易宣的最终测试,少年站在台上,不骄不躁,也没有刻意炫耀,在众人之中非常出色,却又不完全是最出色的那个,态度诚恳和善,连最为严厉的洪讲郎也不由得微微笑了笑,想来易宣进入轻舟内舍,是板上钉钉的事情了。

      苏怀静再没有去过外舍。

      放榜那日下了绵绵细雨,青翠的碧叶被打落在地,洪讲郎下了课早早离去,苏怀静便瞧着窗外天井下的集水池,里头栽着两株无根芙蕖,荷叶已经冒上头来了,两三叶子被打得委在石头上,盛着清清的雨水。

      池水上泛开一圈又一圈的涟漪,隔着雨帘,几名学子穿着外舍的衣裳在对面的长廊上眺望过来。

      是新进的内舍弟子。

      苏怀静眯着眼打量了一下,看见易宣站在众人后头,踮着脚好奇的瞧过来几眼,又很快站回身,退开几步,让了位置给他人。

      系统是易宣的亲妈粉,看见原主人就智商掉线,压根没有初次见面时的高冷,颇为骄傲的说道:“他就是这么棒!”

      苏怀静虽然对系统的态度有点嗤之以鼻,但是却也不得不承认易宣的确是个优秀的天才,一年时间就能进入轻舟内舍的人虽然不少,可是像易宣这般的身世却还沉稳依旧的人就不太多了。

      内外舍的教学方式不同,外舍修行道法需另到大屋中去,可内舍却是直接在课上演示,有时还有堂上测验,因此刚入内舍的外舍弟子,通常会先到课上来旁听,免得不习惯教学气氛。

      旁听的弟子是没有桌案的,只有几个蒲团,众人早已习惯,并没有多于关注他们五人,坐在苏怀静右手侧的黄偃方才还在与旁人说笑,这时却忽然凑过身来对他说道:“下节课是北真人的课,这群新来的小子可惨咯。”

      北真人是元婴期的大能,一位极出名的女散修,天性奔放,热爱各种兽类,她上课往往像是在同时上生物学跟解剖学,有时候还会动物讲堂一课游,有点类似苏怀静上学时的音乐课跟体育课,属于比较轻松愉快的课程。

      但对毫无心理准备的易宣等人而言,却未必了。

      苏怀静淡淡看了他一眼,并不说话,内舍之中自然是有同窗互相亲近,也有不讨喜欢的被排斥在外,黄偃向来长袖善舞,生性通达,成绩又排行第二,许多人都很喜欢他,乐意同他亲近,唯独苏怀静独来独往,对他全不买账。

      虽早知结果如此,但碰了一鼻子灰的黄偃还是讪讪撤回身去,摸了摸下巴,有人大笑,揶揄他道:“偃哥,苏道兄脾性孤高,倘若他愿意理你,怕是太阳都要打西边出来了。”

      这话说得诙谐,却似乎也有几分针对意味。

      众人虽有调侃,但也听出不对味来,便有老好人连忙笑道:“快要上课了,都回位置上去吧。”

      众人这便散开了,黄偃也不恼怒,笑嘻嘻的翻开本子,侧着脸看苏怀静翻看上堂课的笔记。

      所谓传道授业解惑,前两者在外舍便已教授过,因此内舍之中的讲郎,多是为其解惑。各人修行遇上的阻碍自然有所不同,课堂上多是由众人提出疑难,讲郎一一解惑,也有讲郎偶尔会讲一讲修行时的经验体会,不过这种通常不多。

      不过片刻,上课钟响,大地也随着钟声的长鸣而震颤了起来,众人正议论纷纷,忽听得一声熊吼,一只巨大的雪熊冲进了室内,挥着巴掌就将讲桌掀飞出去之后,瞪着对发红的熊眼,发出不甘心的沉重咆哮声来。

      北真人婀娜多姿的坐在雪熊肩头,冲着众人打了个招呼:“今天的课程就是它。”

      雪熊极配合的狂吼了一声。

      苏怀静抬头看了看门的上方,果然有一个完整的人形破损,正如北真人那样的婀娜多姿。

  • 作者有话要说:  还是一些小资料:
    黄偃:字则仆。取自“迎风则偃,背风则仆”。
    作者解释:迎着风便往后倒,背着风则往前扑,暗喻性格随俗世而应付,爱见机行事。
    身世由来:偃者仰也,长辈盼他能屈能伸,便取字为则仆。

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