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2、第二幕 ...

  •   “今天的课就到这里,有不懂的同学可以在课后来问我。”陈明启说了这句话就开始收拾教案,将古琴轻轻收至古琴袋里,当一切都弄好,再抬眼的时候就见到教室里还有一个女生,陈明启只是依稀记得,这个女孩叫什么圆圆。

      “这位同学。”陈明启开口叫她。

      “老师,我对这首曲子还不是很熟。”她迟疑地开口,脸上有几丝不正常的红晕,陈明启快步走了下去,问道:“哪里?”

      其实他就只是一个古琴老师,一般来上课的学生也不多,遇到这种喜欢雪的学生陈明启自然是爱之不及了。

      “老师你听我弹一遍。”她抬起一直低垂着的头看着他说道。

      “你弹。”陈明启就站在一侧。

      只见女生轻轻弹奏,陈明启也渐渐地听出了旋律中的起伏跌宕感情激动而委婉,这是……凤求凰?

      可是听她弹,也没哪里错的啊。

      并且,陈明启记得从未交过学生这首曲子的。

      琴声跌宕起伏,感情激烈得无可描述,似对挺琴之人有着深深的仰慕之情,而恨相思无可表达,似早已超脱了“凤求凰”的情感,而将自己那仰慕之情深深的寄居于琴音之中,苦恨心中思念爱慕无法表达的哀叹……

      “老师……”

      似是一时无法从这琴声中回过神来,陈明启竟无法言语……

      女孩似是鼓足了勇气,从琴凳上站起来,伸手就搂住了陈明启的腰身……

      画外音

      是什么让他没有拒绝,是妻子长久以来的威吓,无法拥有一点大丈夫姿态?还是因为近几年来的家庭不和睦,而使他转进了这一曲缠绵入骨的“凤求凰”?

      人与人之间最深的只有寂寞,可当那个人也懂了这首歌,这个人就不会寂寞。

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