《我的同桌一点都不可爱》铃九

26、Chapter 26

　　谢青阳一觉睡到第一节课上课。班主任对她睁一只眼闭一只眼，总归这天没有纪检来查。

　　周二第一节是数学，浑身上下充满新西方风范的老师一踏进教室，就说：“我昨天去了趟南条街。”
　　下面有胆大的人怼他：“过！分！”
　　数学老师高咏笑眯眯道：“里面有好多好吃的啊，我从街头吃到街尾，糟田螺小笼包条头糕酿圆子……”
　　不少人默默地咽了咽口水，还有人吐槽：“干啥啊，报菜名吗。”
　　高咏老师继续道：“以后你们放假了，可以约我一起去吃啊，都有我扣扣号吧？”
　　一群人有气无力的：“没有。”
　　讲台上的男人报出一串数字，又说：“等你们高考完，数学一百四十分以上的人我请客哈。”
　　班里的万年第一张茂彦道：“那一百二十分以上呢？”
　　高咏看了他一眼，一秒get到这个第一名主要是英语和文综拔尖，数学成绩相比来说要差一些。他还是笑眯眯的，说：“都请都请。好了，都打起精神了吧？开始上课。”

　　谢青阳默默从桌子上爬起来。
　　沈悦之有点担心地看着她，问：“同桌，如果你不小心睡着的话，要我叫你吗？”
　　谢青阳还没来得及回答，数学老师就从讲台上丢过来一根粉笔。粉色的短短一截，砸在沈悦之桌子上。
　　沈校霸抬头一眼，高咏高老师对她道：“第五排的这个同学，上来把昨天作业的最后一道题做一下。”
　　沈悦之：“……”
　　谢青阳忍俊不禁，嗓音轻快很多：“好了，去吧。”
　　沈悦之只好磨磨蹭蹭地拿上《五三》，走到黑板前。她倒是做完作业了，可昨天时间太晚，又觉得自己应该不会那么倒霉，总被叫上黑板，就没有对答案。
　　现对是来不及了，好在她坐第五排，从座位走到讲台还有一段距离。沈悦之一路瞄着其他同学的《五三》，心想，昨天好像还做对了。
　　实在太难得，她忍不住想笑。

　　沈悦之嘴角挂着一抹弧度，拿出小半个黑板漂亮的粉笔字。
　　写到一半儿突然发觉，之前早读时语文课代表的字还留在上面。
　　她一顿，正好旁边的高咏老师也发觉这点，转过身去和下面人说：“今天谁值日？”
　　有个女生弱弱地举起手：“之前课间太困，眼睛一闭一睁，十分钟就过去了。”
　　数学老师拿着板擦，随手把那几个字擦掉，示意沈悦之继续写。擦完以后他对负责周二擦黑板的女生道：“那我就不给你们班主任举报了。对了，你们如果还困的话可以吃点儿东西，别被纪检看到就行。”
　　一群人惊悚莫名。
　　数学老师坦坦荡荡：“给你们讲啊，我高二的时候腰围只有一尺九……”
　　下面的学生：“嘁——”
　　高咏：“结果高三念完，一上称，体重一百五。就是上课的时候吃零食吃的。”

　　文科班女生多，一群女孩子搓了搓胳膊，委婉地表示自己对这个提神的法子敬谢不敏。
　　数学老师又说：“高二期末数学考了多少来着，好像是二十五六吧。高考的时候……”
　　台下的学生：“什么！二十五六？”
　　数学老师：“你们猜我高考的时候考了多少啊？”
　　台下：“一百五！”
　　数学老师笑眯眯道：“猜对了。”
　　台下：“天啊……”

　　不得不说，虽然这老师看起来一直都在不务正业地插科打诨，可被他几句话闲聊下来，连谢青阳都觉得不太困了。
　　正好沈悦之在黑板上写完了自己的解题过程。她放下粉笔，拿着书走下黑板，看谢青阳似乎比刚才有精神得多，顺口问：“同桌，我有写错什么地方吗？”
　　谢青阳正要开口，一抬头，就对上数学老师的视线。
　　谢青阳：“……”
　　她目视前方，假装自己在认真听课，丝毫不受自己同桌这种黑恶势力的打扰。等数学老师低头拿粉笔，才小声说：“没有。”
　　沈悦之心满意足。
　　数学老师也挺满意：“做的还行，上礼拜你还是拿你同桌的《五三》上来的呢，看来这周是回去有认真学。大家都会这道题吗？会的话就不讲了。”
　　台下大部分学生：“不不不老师你还是讲吧。”
　　沈悦之：“什么？他居然看出来了？”
　　她扭过头看谢青阳，结果转校生还是一副严肃正经的样子看着黑板。
　　沈悦之内心瑟瑟然，心想，自己这莫不是失宠了。

　　课间时，孙敏的同桌问她：“敏敏，你不是和沈悦之一个宿舍的吗，她这礼拜晚上回去有学习吗？”
　　孙敏也有些震惊于悦哥哥的飞速进展：“没啊，就和平时一样。”
　　同桌感慨：“难道就是因为和谢青阳坐一块儿了吗……”
　　孙敏道：“张茂彦和王萱的同桌也没有进步这么快啊，嗯，应该还是因为悦哥真的努力了吧。”
　　她同桌点点头，说：“哎敏敏，我给你背《湘夫人》吧。”

　　第二节课还是数学，高咏开始讲下一个专题。谢青阳照例在桌子上放了页单词，沈悦之则姿态特别端正地记起笔记。
　　一边记一边偷偷瞄谢青阳，心里还是有些羡慕自家同桌可以这么云淡风轻。
　　这倒不是说转校生真的不听课了。谢青阳也在听，也在跟着数学老师讲课的思路记概念记例题。但对于这些自己早就会的知识点，她的确没过太多脑子。高咏把题抄完、留给大家思索的几分钟时间，全部被她拿来背单词。

　　隔壁的高三一班是个理科班，不知是不是老师自带的扩音器的问题，女老师中气十足的嗓音时不时透过墙壁传来：“氧化钠变成过氧化钠的条件是什么？怎么这种问题到现在还错，你来说说。”
　　接下来似乎是学生在回答问题，安静了一会儿，可不久后又响起女老师的声音：“对了，条件是加热，这个一定不能忘。还有，过氧化钠怎么转变为氧化钠？”
　　又安静了一会儿，女老师才说：“你们一天到晚都在想什么呢？过氧化钠没法转变为氧化钠！记住了吗？”

　　班里的一群文科生默默道：“记住了。”
　　站在讲台上的数学老师：“记住什么了？”
　　文科生们：“过氧化钠不能转化为氧化钠……啊不对，如果甲一定能推导出乙，乙不一定是甲推导出的，那甲就是乙的充分条件。”
　　高咏老师捏一捏粉笔，问：“上礼拜这节课是不是也听到隔壁那个老师的声音？”
　　一群学生回忆了下：“太久远了，不记得了。”
　　数学老师：“你们这什么记性。还记不记得sin是正弦还是余弦？”
　　台下沉默了几秒，张茂彦答：“正弦。”
　　数学老师做了个吐血的动作，台下大笑。
　　高咏又正经起来，继续问：“那你们上别的课的时候呢？有没有听到这个氧化钠？”
　　一群学生：“好像没有。”
　　高咏又捏一捏粉笔：“行，我下课去和那个老师沟通沟通。”
　　有好事的学生笑嘻嘻问：“老师，师母知道你要去和女老师沟通吗？”
　　数学老师看他一眼：“当然不知道了，怎么能让她知道呢。”

　　说笑了一阵，课堂中心重新转移到那些知识点上。
　　这一个专题的内容不难，课上大部分时间还是用来做题。但简易逻辑方面的题往往需要和其他专题相结合，数学老师就顺便带他们复习了很多各种公式。
　　一节课下来，众人少说都在笔记本上记了四五页。下课铃响时，不少人还在奋笔疾书。
　　高咏高老师放下粉笔，头顶的一小撮白毛在粉笔灰的衬托下显得似乎没那么白了。他正正经经地说：“今天回去的作业就是把《五三》这一课的习题做了。还有，下课之前，我想要赋诗一首。”
　　下面众人：“诶？”
　　高咏：“每逢周二数学课……”
　　一群学生：“……”
　　高咏：“都能听见氧化钠。”
　　学生们：“……”
　　高咏：“声音洪亮震我耳。”
　　学生：“你开心就好。”
　　高咏：“让我非常的自卑。”

　　在他说出这首打油诗的同时，谢青阳翻开了自己的日记本，在上面写：
　　July.25/Tuesday/Sunny
　　数学老师来嘉明教课真是可惜了，他如果在新西方，应该也是一个“名师”。

　　一群学生捧场地喊：“好诗，好诗！”
　　高咏一笑：“好，下课！”

　　谢青阳继续写：
　　褒义。附中很少有这样的老师，不过在New Occidental倒是遇到过。
　　很会调动课堂气氛，虽然看似闲聊的时候很多，但也把需要讲的部分讲完了。
　　不过也不能说在嘉明不好，毕竟是公办学校，福利应该比XXF强很多。

　　她想了想，把那首打油诗也写在了下面，然后阖上日记本。
　　做完这些，谢青阳抬起头，问沈悦之：“你为什么一直看着我？”

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作者有话要说：　　一不小心把课堂互动写多了_(:зゝ∠)_
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榜单出来了，活力rz……所以这周还是隔日更啦（。）